Role of Affixation in the English Pronunciation
Role afixace v anglické výslovnoti
bakalářská práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/61696Identifikátory
SIS: 144465
Katalog UK: 990017792390106986
Kolekce
- Kvalifikační práce [20518]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Matuchová, Klára
Fakulta / součást
Pedagogická fakulta
Obor
Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání - Matematika se zaměřením na vzdělávání
Katedra / ústav / klinika
Katedra anglického jazyka a literatury
Datum obhajoby
29. 5. 2014
Nakladatel
Univerzita Karlova, Pedagogická fakultaJazyk
Angličtina
Známka
Výborně
Cílem této práce je prozkoumat a popsat vztah mezi procesy afixace a změnami, které tyto procesy přinášejí po zvukové stránce anglického jazyka. Teoretická část přednáší klasifikaci inflexních a vybraných derivačních afixů a podrobuje zkoumání jaký dopad mají na umístění slovního přízvuku a na další aspekty výslovnosti. Praktická část zahrnuje výzkum, jehož cílem bylo nashromáždit slovní zásobu z běžných učebnic anglického jazyka a tento vzorek analyzovat aparátem předloženým v teoretické části. Hlavním záměrem bylo zjistit, v jakém rozsahu je zkoumaný jev skutečně reflektován v běžné slovní zásobě a také jestli by nějaké konkrétní oblasti z této klasifikace mohly být výhodně použity při vyučování správné výslovnosti anglických slov. Klíčová slova afixace, předpona, přípona, umístění slovního přízvuku
The aim of this work is to explore and describe the relationship between the processes of afixation and the changes it triggers in the sound system of the English language. The theoretical part presents a classification of inflectional and selected derivational affixes and it scrutinizes the impact they exert on word stress placement and related aspects of pronunciation. The practical part contains a research the goal of which was to collect vocabulary from general English textbooks and to analyse the amassed data using the apparatus established in the theoretical part. The principal objective was to observe to what extent the investigated phenomenon is truly reflected in basic vocabulary and also to suggest which particular sections of the classification system could be beneficially employed in teaching correct pronunciation of English vocabulary. Key words affixation, prefix, suffix, word stress placement
