Znělost v češtině německých mluvčích

Abstract

The thesis is concerned with the German speakers' pronunciation of the Czech language, specifically with the issue of the voicing of obstruents. The phonological voicing is realized differently in Czech and German and the assimilation of voicing follows diverse principles. The pronunciation is often underestimated in education. The objective of the thesis is to find out the most frequent mistakes and to propose some improvements for tuition. I have thoroughly analysed 20 read speeches made by German speakers. I have also compared course books from the point of view of pronunciation engagement. The most problematic issue appeared to be the assimilation of voicing on the boundaries of syllables and words. The main contribution of the thesis should be the summary of German speakers' pronunciation difficulties and the materials which can be used for further tuition.

Tato práce se zabývá výslovností češtiny německých mluvčích, konkrétně problematikou znělostí obstruentů. Jejich fonologická znělost je v češtině a němčině realizována odlišnými způsoby a asimilace znělosti se řídí rozdílnými principy. Výslovnost je ve výuce často podceňována. Cílem této práce je zjistit nejčastější chyby a navrhnout způsoby ke zlepšení výuky této problematiky. K tomu jsem pečlivým poslechem analyzovala 20 čtených projevů mluvčích, jejichž mateřštinou je němčina. Také jsem provedla srovnání učebnic z hlediska toho, jak se věnují výuce výslovnosti. Nejvíce problémů jsem zjistila v asimilaci znělosti přes hranice slabik a slov. Přínosem pro učitele češtiny jako cizího jazyka by mělo být shrnutí problémů s výslovností německých mluvčích a vytvořené materiály, které je možné zařadit do výuky.