Význam pozornosti u žáka jako předpoklad osobnostního rozvoje
Importace of Pupil's Attention as a Condition for Personal Development the Importance of Attention to the Student as a Prerequisite for Personal
bakalářská práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/59585Identifikátory
SIS: 111442
Katalog UK: 990016251140106986
Kolekce
- Kvalifikační práce [24991]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Valenta, Josef
Fakulta / součást
Filozofická fakulta
Obor
Pedagogika
Katedra / ústav / klinika
Katedra pedagogiky
Datum obhajoby
3. 9. 2013
Nakladatel
Univerzita Karlova, Filozofická fakultaJazyk
Čeština
Známka
Dobře
Klíčová slova (česky)
Pozornost,koncentrace, deficit pozornosti, porucha pozornosti,ADD, rozvoj pozornosti, rodina, škola, pedagogická práceKlíčová slova (anglicky)
Attention, concentration, attention deficit, concentration disorder, ADD, development of attention, family, school, pedagogical workBakalářská práce "Význam pozornosti u žáka jako předpoklad osobnostního rozvoje" se nejprve zabývá obecnými otázkami vývoje pozornosti žáka a hledá souvislosti v kontextu dnešní společnosti. Vysvětluje klíčový pojem pozornost, vymezuje základní pojmy související s problematikou a podmínky, které pozornost ovlivňují. V následujících kapitolách se zaměřuje na poruchu pozornosti a neschopnost soustředění ve školním prostředí. Následující části jsou více využitelné v praxi, protože se v nich uvádí metody výuky ke zlepšení pozornosti, aktivity a hry, které pozornost udrží, nebo zkvalitní. Klíčová slova Pozornost, koncentrace, deficit pozornosti, porucha pozornosti, ADD, rozvoj pozornosti, rodina, škola, pedagogická práce
This bachelor thesis researches general problems concerning the development of pupil's attention. It searches for it's coherence in the context of modern society. It explains the basic terms of attention and other that are associated with this topic. It deals with conditions that affect the attention. This thesis focuses on Attention Deficit Disorder (ADD) and it's influence on pupil's behaviour and their learning results at school. This work offers appropriate teaching methods that help resolve the difficulties connected with teaching and learning. It offers useful activities and games to improve pupil's attention abilities. Key words Attention, concentration, attention deficit, attention deficit disorder, ADD, attention development, family, school, pedagogical work
