Fenomén moře. Fotografie a popis moře ve vybraných formách umění

Abstract

Title: The Phenomenon of the Sea - the Sea as Photographed and Described in Selected Art Forms Author: Alena Kotzmannová Department: Art Education Department / specialization in pedagogy Supervisor: doc. PhDr. Marie Fulková, Ph.D. Abstract: Man's relationship to the sea is one of the basic subjects of artistic inspiration throughout history. Without us being directly aware of it, it is a constant but at the same time changeable part of our being. The sea is an important cultural point of reference and a rich symbol. The subject of The Phenomenon of the Sea - Photography and the Description of the Sea in Selected Art Forms has thus been consciously chosen in reference to the individual imagination. In the chapters entitled Work 1-7, I present my artistic and pedagogical works from the years 2009-2013, along with descriptions of their origins and genesis. These also include references to a "portfolio diary" and endnotes. The text follows a multidirectional mental trajectory, and the chosen form of overlapping layers combines various contexts: instead of a linear reading, it thus invites the reader to move freely through the text. The chapter Research works with source materials such as student interviews collected during the ...

název: Fenomén moře / Fotografie a popis moře ve vybraných formách umění autor: Alena Kotzmannová katedra (ústav): Katedra Výtvarné výchovy školitel: doc. PhDr. Marie Fulková, Ph.D. abstrakt: Vztah člověka a moře je jedno ze základních témat umělecké inspirace, procházející napříč dějinami. Aniž bychom si to přímo uvědomovali, je trvalou, ale zároveň proměnnou součástí našeho bytí. Moře je výrazný kulturní kód a bohatý symbol. Téma Fenomén moře - fotografie a popis moře ve vybraných formách umění je tak záměrně zvoleno s odkazem k individuální imaginaci. V kapitolách Dílo 1. -7. jsou prezentována vlastní umělecká a pedagogická díla z let 2009- 2013 a východiska k jejich realizaci, která obsahují odkazy na deníkové portfolio a poznámkový aparát. Text je vícesměrnou myšlenkovou trajektorií a zvolená forma překrývaných vrstev propojuje jednotlivé kontexty a namísto lineárního čtení vybízí k volnému pohybu textem. V kapitole Výzkum je pracováno se zdrojovým materiálem, jímž jsou výpovědi studentů, nasbírané během realizace vlastních pedagogických projektů. Hlavním záměrem bylo nabídnout studentům vlastní umělecké dílo k reflexi a skrze cílené pedagogické projekty se následně zaměřit na rozvoj individuální představivosti, ...