Komparácia aktívnej politiky zamestnanosti vo vzťahu k nezamestnanosti absolventov v Českej a Slovenskej republike

Abstract

This thesis deals with the problem of graduate unemployment. Europe is suffering from high unemployment among young people and the Czech and Slovak republic are no exceptions. Graduates are among the vulnerable groups in the labor market and their most common deficiency from the perspective of czech employers and experts is the lack of practice. According to Gary Becker, we receive human capital in the process of formal education and then we supplement it with competences gained by training with an employer. Czech and Slovak republic invest in human capital of graduates through active employment policies in two fundamental ways. They attempt to integrate candidates to the labor market and thereby to secure them a work experience or to invest in the human capital of graduates directly through requalification or other educational courses. In the Czech Republic graduates and young people are not defined by law as a risk group in the labor market since 1.1.2012 and the only measure that is explicitly targeted at this group is a program funded by the European Social Fund called "internships in companies - learning experience." Slovakia dedicates a tool called "graduate practice" to graduates, which encourages employers through contributions to creating jobs for graduates at least for the duration of...

Táto bakalárska práca sa venuje problému nezamestnanosti absolventov. Európu trápi vysoká nezamestnanosť mladých ľudí a Česká a Slovenská republika nie sú výnimkou. Absolventi patria medzi ohrozené skupiny na trhu práce a ich najčastejším nedostatkom z pohľadu českých zamestnávateľov a odborníkov je nedostatok praxe. Podľa Garyho Beckera získavame ľudský kapitál vo fáze formálneho vzdelávania a následne ho dopĺňame o kompetencie získané zaškoľovaním u zamestnávateľa. Česká a Slovenská republika investujú do ľudského kapitálu absolventov prostredníctvom nástrojov aktívnej politiky zamestnanosti dvoma základnými spôsobmi. Pokúšajú sa integrovať uchádzača na trh práce a tým mu zabezpečiť pracovnú skúsenosť alebo investujú do ľudského kapitálu absolventov priamo prostredníctvom rekvalifikačných či iných vzdelávacích kurzov. V Českej republike nie sú od 1.1.2012 absolventi a mladí ľudia definovaný zákonom ako riziková skupina na trhu práce a jediné opatrenie, ktoré je explicitne cielené na túto skupinu je program financovaný Európskym sociálnym fondom "stáže vo firmách - vzdelávanie praxou". Na Slovensku je absolventom venovaný nástroj "absolventská prax", ktorá pomocou príspevkov motivuje zamestnávateľov k vytvoreniu pracovného miesta pre absolventa minimálne po dobu trvania tejto praxe.