Kinder-Darstellungen in Volks- und Kunstmärchen

Abstract

Tato práce se zabývá analýzou postav dětí ve vybraných lidových a uměleckých pohádkách německého romantismu 19. století. Na začátku bude vysvětlen pojem ,,pohádky", její dějiny a výzkum, následovat bude definice evropské lidové a umělecké pohádky a jejich srovnání. V další kapitole bude srovnávána postava dítěte z lidové pohádky ,,Marienkind" ze sbírky bratří Grimmů Kinder- und Hausmärchen s postavou dítěte z umělecké pohádky ,,Zwerg Nase" od Wilhelma Hauffa. Práce se přitom zaměří jak na vnější a vnitřní charakteristiku dítěte, tak na životní podmínky a rodinné konstelace, v nichž jsou děti zobrazovány. Vedle toho budou analyzovány morální představy, které jsou zprostředkovány jednáním. Důležitým předmětem zkoumání je ukázat rozdíly v zobrazování dětí v lidových a uměleckých pohádkách a tím dokázat, že umělecká pohádka je samostatný literární žánr.

This thesis deals with analysis of the characters of children in selected folk and art fairy tales in German Romanticism of the 19th century. First of all, the term ʻfairy taleʼ will be explained along with its history and research. After that the European folk and art fairy tales and their differences will be defined. In the following chapter, the character of the child in the folk fairy tale ʻMarienkindʼ (which is the part of the brother Grimms' fairy tales collection Kinder- und Hausmärchen) will be compared with the character of the child in the art fairy tale ʻZwerg Naseʼ (written by Wilhelm Hauff). The thesis will concentrate both on external and internal profile of the child and on living conditions and family constellations in which the children are depicted. Moreover, the moral ideas that are mediated by behaviour will be analysed. The most important subject of this thesis is to show the differences in the depiction of children in the folk and art fairy tales and thereby to prove that the art fairy tale is separate literary genre.