Strategie spolupráce základní a mateřské školy při přechodu dětí do 1. třídy základní školy
Cooperation Strategy of Primary School and Preschool in Enrollment in 1st Grade
bachelor thesis [DEFENDED]
View/
Permanent link
http://hdl.handle.net/20.500.11956/41031Collections
- Kvalifikační práce [12871]
Author
Advisor
Referee
Kitzberger, Jindřich
Author's Affiliation
Information unavailable
Faculty / Institute
Faculty of Education
Discipline
School Management
Department
Information is unavailable
Date of defense
28. 5. 2012
Language
Czech
Grade
Very good
Keywords (Czech)
spolupráce, konkurenční prostředí ve vzdělávání, trh školy, marketingové řízení školy, rozhodovací proces zákazníka školy
Keywords (English)
cooperation, competitive environment in education, school market, marketing management of a school, decision-making process of a schools client
Citace dokumentu
Metadata
Show full item recordRelated items
Showing items related by title, author, creator and subject.
-
Delegování pravomocí ředitele mateřské školy na střední management školy v závislosti na velikosti školy a počtu odloučených pracovišť.
Benediktová, Karla (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2013)Date of defense: 17. 6. 2013Závěrečná bakalářská práce představuje pohled na proces delegování pravomoci a odpovědnosti ředitele mateřské školy na ostatní vedoucí pracovníky. V teoretické části této práce je využito získaných poznatků z manažerské ... -
Rozdíly fyzické zdatnosti žáků druhého stupně klasické základní školy, základní školy se sportovním zaměřením a školy zapojené do projektu "Zdravá škola"
Pýchová, Jana (Univerzita Karlova, Fakulta tělesné výchovy a sportu, 2007)Date of defense: 21. 9. 2007Název Rozdíly fyzické zdatnosti žáků druhého stupně klasické základní školy, základní školy se sportovním zaměřením a školy zapojené do projektu "Zdravá škola". Cíle práce: Cílem diplomové práce bylo sledování rozdílu ... -
Problematika sloučení základní školy, základní školy praktické a základní školy speciální
Havelková, Marie (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2008)Date of defense: 20. 5. 2008