Průzkum informovanosti a postojů k antikoncepci a plánovanému rodičovství u studentek střední zdravotnické školy a střední průmyslové školy

Abstract

This thesis clarifies the term planned parenthood and describes the methods which are included in the above-mentioned term. It outlines different kinds of the contraceptive methods - their positive effects, as well as their contraindications. It also describes who should provide the information about the contraception, suitable ways in which it should be done, and from what sources the information is most frequently gained. The thesis contains the findings of the quantitative research which has been carried out at Secondary Medical School in Žďár nad Sázavou and Secondary Technical School in Žďár nad Sázavou. The main aim of the research was to find out the extent of the knowledge about the contraceptive methods and the attitudes to planned parenthood among the female students of the secondary schools in question.

Autor: Lucie Večeřová Instituce: Ústav sociálního lékařství LF UK v Hradci Králové Oddělení ošetřovatelství Název práce: Průzkum informovanosti a postojů k antikoncepci a plánovanému rodičovství u studentek střední zdravotnické školy a střední průmyslové školy Vedoucí práce: Mgr. Eva Vachková Počet stran: 87 Počet příloh: 2 Rok obhajoby: 2010 Klíčová slova: plánované rodičovství, antikoncepční metody, adolescence, sexuální výchova Tato práce objasňuje pojem plánované rodičovství a popisuje metody, které jsou pod pojmem plánované rodičovství zahrnuty. Předkládá přehled jednotlivých druhů antikoncepčních metod - jejich příznivé účinky a kontraindikace. Popisuje, jakým vhodným způsobem a kdo by měl informace o antikoncepci podat a odkud jsou nejčastěji čerpány. Práce obsahuje výsledky z kvantitativního výzkumu, který byl prováděn na Střední zdravotnické škole ve Žďáře nad Sázavou a Střední průmyslové škole ve Žďáře nad Sázavou. Cílem výzkumu bylo zjistit míru znalostí o antikoncepčních metodách a postoje k plánovanému rodičovství studentek uvedených středních škol.