Das Thema der Menschenwürde in Oskar Baums Roman Das Leben im Dunkeln
The theme of human dignity in Oskar Baum's novel Life in Darkness
Téma lidské důstojnosti v románu Oskara Bauma Život v temnotě
bakalářská práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/215505Identifikátory
SIS: 281809
Kolekce
- Kvalifikační práce [26317]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Weinberg, Manfred
Fakulta / součást
Filozofická fakulta
Obor
Germánská a severoevropská studia: Germanistika
Katedra / ústav / klinika
Ústav germánských a severských studií
Datum obhajoby
2. 2. 2026
Nakladatel
Univerzita Karlova, Filozofická fakultaJazyk
Němčina
Známka
Velmi dobře
Klíčová slova (česky)
lidská důstojnost|Oskar Baum|zrakové postižení|výchova|vzděláváníKlíčová slova (anglicky)
human dignity|Oskar Baum|visual impairment|educationPráce ukáže, jak je v románu Oskara Bauma Život v temnotě utvářena idea hodnoty a důstojnosti člověka, a to zejména ve vztahu ke zrakovému postižení jeho protagonistů a k výchovně-vzdělávacímu systému, jehož působení jsou vystaveni. Toto téma bude sledováno v různých aspektech tematické roviny románu, ve vztahu k žánru vývojového a výchovného románu a k příslušným dobovým diskurzům - a v rozhovoru s dosavadními interpretacemi Baumova literárního díla. Zároveň se řešitelka zaměří na otázku, jak se zvoleným tématem koresponduje jazykově-stylistická rovina textu, zejména s ohledem na jeho metaforiku.
The aim of this thesis is to point out how the idea of human dignity and value gets portraited in Oskar Baum's novel The Life in Darkness. This issue will be reflected in the context of visual impairment of the main protagonists as well as of the educational system those are part of. The analysis will focus on different thematic fields appearing in the novel, the genre characteristics of "Entwicklungsroman" and "Erziehungsroman" and relevant historical discourses. All of this happens also in the interaction with earlier interpretations of Baum's works. The author will open the question of how the chosen topic corresponds to the rhetoric and stylistic level of the text, especially in terms of its metaphorical component.
