Poradenství a osvěta v rámci problematiky silničních dopravních nehod

Abstract

Předložená dizertační práce seznamuje s aktuální tematikou osvěty a poradenství v rámci problematiky silničních dopravních nehod. Hlavním cílem práce je informovat, rozšířit celospolečenské, občanské povědomí o této problematice a téma zasadit do vědeckého oboru vzdělávání dospělých. Předložená dizertační práce klade důraz na význam osvětové činnosti, poradenství a občanské vzdělávání nejen jakožto na možnost uvedení do tématu, popisu rozebíraného jevu, příčin, důsledků, ale též jasně poukazuje na skutečnost, že právě osvětové působení, poradenství a další vzdělávání skýtá potenciál důsledky dopravní nehodovosti prakticky řešit. Práce obsahuje deset kapitol a je rozdělena na dvě hlavní části, teoretickou a praktickou. Prvních osm kapitol představuje teoretické pozadí, téma je rozebráno z nejrůznějších oblastí zkoumání a teoretická část práce přináší též nové podněty z hlediska oborů andragogika a personální řízení. Závěrečné dvě kapitoly tvoří praktickou část práce. První z nich je kvalitativním šetřením se standardizovanými prvky, resp. výzkumem organizací zabývajících se tématem prevence, intervence a připravenosti na dopravní nehodovost. Vyústěním této kapitoly jsou návrhy kritérií kvality pořádání osvětových, vzdělávacích a dalších akcí, které organizace připravují pro odborníky i veřejnost. V desáté...

The submitted thesis introduces an actual theme of Adult Education and Counseling in the framework of Road Traffic Accidents. The main aim of the thesis is to inform and to extend a corporate, civic consciousness about this problem and to introduce it as a regular topic in Adult Education. Thereby, the thesis emphasizes the importance of Adult Education activities, Counseling and Civic Education, not only for outlining of the problem, its causes and consequences, but also to simply illustrate that just Adult and Further Education provides the potential for a practical solution to the consequences of road traffic accidents. The thesis consisting of ten chapters is divided into two parts: theoretical and practical. First part, contained of eight chapters, reveals a theoretical background of the theme, it examines the topic of road traffic accidents from many points of view and it also brings some new suggestions in terms of Adult Education and Personnel Management. The last two chapters present a practical part of the thesis. First of them is a qualitative research with standardized aspects, or a research of organizations engaged in road traffic accident prevention, intervention and readiness. In brief, the conclusions of the chapter bring some quality criteria propositions for arranging of educational,...