Proměny sociologického diskurzu o Holocaustu: Od klasických teorií k performativní paměti
Transformations of the Sociological Discourse on the Holocaust: From Classical Theories to Performative Memory
diplomová práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/211395Identifikátory
SIS: 286573
Kolekce
- Kvalifikační práce [20608]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Císař, Ondřej
Fakulta / součást
Fakulta sociálních věd
Obor
Sociologie se specializací Aplikovaný výzkum a jeho metodologie
Katedra / ústav / klinika
Katedra sociologie
Datum obhajoby
22. 6. 2026
Nakladatel
Univerzita Karlova, Fakulta sociálních vědJazyk
Čeština
Známka
Velmi dobře
Klíčová slova (česky)
Holocaust, modernita, dehumanizace, byrokratizace, paměťKlíčová slova (anglicky)
Holocaust, modernity, dehumanization, byrocratization, memoryPředkládaná diplomová práce se zabývá sociologickou reflexí Holocaustu a analyzuje proměnu způsobu, jakým je tento fenomén konstruován v současném akademickém diskurzu. Cílem práce je zmapovat posun od klasických sociologických interpretací (Bauman, Adorno) k současným přístupům ve studiích Holocaustu a vysvětlit relevanci tohoto výzkumu v aktuálním společenském kontextu. Výzkum je teoreticky ukotven v sociologii vědění a využívá kvalitativní výzkumnou strategii. Metodologicky kombinuje tematickou analýzu a analýzu diskurzu, které jsou aplikovány na teoreticky saturovaný korpus 30 současných textů z předních akademických periodik. Výsledky analýzy ukazují, že současný sociologický diskurz se odklání od strukturálních a univerzalizujících vysvětlení směrem ke zkoumání dynamiky a utváření kolektivní paměti. Identifikovány jsou klíčové diskurzivní posuny, mezi něž patří zejména důraz na performativní a ztělesněné (embodied) vzpomínání, vliv digitalizace na šíření i případnou trivializaci paměti a přechod k její multidirekcionalitě. Současný diskurz se rovněž kriticky vymezuje vůči ritualizaci a hrozbě vyprázdnění paměťového imperativu "nikdy více" v období po odchodu přímých pamětníků (post-witness era). Závěry práce ilustrují, že klasické sociologické narativy modernity a racionality nejsou...
This master's thesis deals with the sociological reflection of the Holocaust and analyzes the transformation of the way this phenomenon is constructed in contemporary academic discourse. The aim of the thesis is to map the shift from classical sociological interpretations (Bauman, Adorno) to current approaches in Holocaust Studies and to explain the relevance of this research in the contemporary social context. The research is theoretically grounded in the sociology of knowledge and employs a qualitative research strategy. Methodologically, it combines thematic analysis and discourse analysis, which are applied to a theoretically saturated corpus of 30 contemporary articles from leading academic journals. The results of the analysis show that contemporary sociological discourse is shifting away from structural and universalizing explanations towards exploring the dynamics and formation of collective memory. Key discursive shifts are identified, notably the emphasis on performative and embodied remembering, the impact of digitalization on the dissemination and potential trivialization of memory, and the transition towards its multidirectionality. The current discourse also critically delimits itself against ritualization and the threat of hollowing out the "never again" memory imperative in the...
