Sexuální výchova na středních školách jako prevence rizikového chování

Abstract

This thesis focuses on sex education at secondary schools as a tool for preventing risk behavior. The aim of the thesis is to determine whether secondary school students would be interested in sex education, how they believe it should be implemented, and which topics they consider essential. The theoretical part defines the concept of sex education, its objectives, conditions, and ethical aspects. It also discusses appropriate methods of teaching sex education. Attention is further given to sex education within the family and at secondary schools in the Czech Republic and the United Kingdom. This section also addresses adolescence, young people's relationships, risk behavior and its prevention, including the influence of the internet and social media on adolescent behavior. The practical part presents the results of a questionnaire survey conducted in spring 2026 at three secondary schools in the Czech Republic, specifically in Kolín, Poděbrady, and Prague. The research sample consisted of 131 fourth-year students. The data were processed and presented in the form of tables and graphs, which were subsequently analyzed and interpreted. The research also examined statistical differences between individual schools. The results show that students consider sex education to be an important part of...

Tato diplomová práce se zabývá sexuální výchovou na středních školách jako nástrojem prevence rizikového chování. Cílem práce je zjistit, jestli by žáci středních škol měli zájem o výuku sexuální výchovy, jakým způsobem by měla být realizována a jaká témata považují za klíčová. Teoretická část práce vymezuje pojem sexuální výchovy, její cíle, podmínky a etické aspekty. Dále se zabývá vhodnými metodami výuky sexuální výchovy. Pozornost je věnována také sexuální výchově v rodině a na středních školách v České republice a ve Velké Británii. Součástí teoretické části je rovněž problematika adolescence, partnerských vztahů mladých lidí, rizikového chování a jeho prevence, včetně vlivu internetu a sociálních sítí na chování adolescentů. Praktická část práce prezentuje výsledky dotazníkového šetření, které bylo realizováno na jaře roku 2026 na třech středních školách v České republice, konkrétně v Kolíně, Poděbradech a Praze. Výzkumný soubor tvořilo 131 žáků čtvrtých ročníků. Data byla zpracována a prezentována formou tabulek a grafů, které byly dále analyzovány a interpretovány. V rámci výzkumu byly rovněž sledovány statistické rozdíly mezi jednotlivými školami. Výsledky ukazují, že žáci považují sexuální výchovu za důležitou součást vzdělávání, přičemž významná část z nich získává informace především z...