Rozhlasová montáž: Životní příběhy dospívajících z dětských domovů a jejich adaptace na život mimo instituci

Abstract

This practical bachelor's thesis, in the form of a radio montage titled Life Stories of Adolescents from Children's Homes and Their Adaptation to Life Outside the Institution, examines the issue of leaving institutional care, as illustrated by the narrative of Tomáš, a young adult with experience living in a diagnostic and educational institution, who has also been struggling with drug addiction for several years. In addition to his personal story, the radio montage captures the broader context of how the institutional care system operates through the testimonies of practitioners, including a social worker, an educational psychologist, and a representative of the social and legal protection of children authority, thereby illustrating the process of preparing for independent living as well as the limitations of follow-up support after leaving the facility. The bachelor's thesis also includes a theoretical section in which the author defines the chosen genre of radio montage and describes the methodology behind the practical part of the thesis. Subsequent chapters familiarize the reader with the institutional care system in the Czech Republic and provide a theoretical description of the preparation for young adults' departure from the facility. The author chose to focus exclusively on the topic of...

Praktická bakalářská práce v podobě rozhlasové montáže s názvem Životní příběhy dospívajících z dětských domovů a jejich adaptace na život mimo instituci sleduje problematiku odchodů z ústavní výchovy, která je podložena vyprávěním mladého dospělého muže Tomáše se zkušeností s životem v diagnostickém a výchovném ústavu, který se zároveň několik let potýká s drogovou závislostí. Rozhlasová montáž vedle jeho osobního příběhu zachycuje také širší kontext fungování systému ústavní výchovy prostřednictvím výpovědí odborníků z praxe, včetně sociální pracovnice, etopedky a zástupkyně orgánu sociálně-právní ochrany dětí a přibližuje tak proces přípravy na samostatný život i limity následné podpory po odchodu ze zařízení. Bakalářská práce obsahuje i teoretickou část, ve které autorka definuje zvolený žánr rozhlasové montáže a popisuje metodologii vzniku praktické části práce. Další kapitoly seznamují čtenáře se systémem ústavní výchovy v České republice a teoretickým popisem přípravy na odchod mladých dospělých ze zařízení. Autorka se rozhodla věnovat pouze tématu mladistvých v ústavní výchově určené pro chlapce či dívky se závažnými poruchami chování ve věku po ukončení povinné školní docházky do 18 let, maximálně do 19 let, z důvodu, že jej považuje za nejvíce ohroženou z hlediska neúspěšné adaptace na...