"Finanční gramotnost sociálně slabších rodin"

Abstract

This master's thesis focuses on financial literacy in socially disadvantaged families and its impact on family functioning and the fulfilment of parental competencies. The main aim of the thesis is to identify areas in which clients demonstrate deficits in financial literacy and to understand how these shortcomings affect everyday family life and parental roles. The theoretical part defines key concepts related to financial literacy, family, poverty, and indebtedness, and analyzes the role of social services in the development of financial competencies. The practical part is based on a qualitative research design using in-depth interviews. A narrative approach was applied in interviews with clients in order to capture their experiences within a broader life context. The empirical part is based on a qualitative research design divided into two parts. Part A includes interviews with three experts in the field of social work and financial counselling. Their statements were analyzed, compared, and synthesized into an analytical report from which the main findings were derived. Part B presents a case study analysis of three clients of social activation services who found themselves in a financial crisis. Data were collected through semi-structured and narrative interviews and subsequently analyzed using...

Tato diplomová práce se zaměřuje na finanční gramotnost sociálně znevýhodněných rodin a její dopad na fungování rodiny a naplňování rodičovských kompetencí. Hlavním cílem práce je identifikovat oblasti, ve kterých klienti vykazují nedostatky ve finanční gramotnosti, a porozumět tomu, jak tyto deficity ovlivňují každodenní život rodiny a rodičovské role. Teoretická část vymezuje základní pojmy související s finanční gramotností, rodinou, chudobou a zadlužením a analyzuje roli sociálních služeb při rozvoji finančních kompetencí. Praktická část je založena na kvalitativním výzkumném designu využívajícím hloubkové rozhovory. U klientů byl uplatněn narativní přístup, který umožňuje zachytit jejich zkušenosti v širším životním kontextu. Empirická část je založena na kvalitativním výzkumném designu, který je rozdělen do dvou částí. Část A zahrnuje rozhovory se třemi odborníky z oblasti sociální práce a finančního poradenství. Jejich výpovědi byly analyzovány, komparovány a syntetizovány do analytické zprávy, z níž byla vyvozena hlavní zjištění. Část B představuje případovou (kazuistickou) analýzu tří klientů sociálně aktivizační služby, kteří se ocitli ve finanční krizi. Data byla získána prostřednictvím polostrukturovaných a narativních rozhovorů a následně zpracována pomocí narativní analýzy. Na jejím...