Kvalita povrchových vod jako téma školního projektu

Abstract

This bachelor's thesis focuses on the topic of surface water quality and presents a project intended for use in chemistry education at secondary schools, especially grammar schools. The thesis was based on an analysis of the Framework Education Programme for Secondary General Education (RVP G), professional literature related to water quality assessment, and didactic approaches to integrated science project-based learning. The analysis led to the creation of a project focused on determining surface water quality for secondary school students. The scientific accuracy of the project, its methodology, and the worksheet were reviewed by a hydrologist. The didactic suitability of the project was discussed with the thesis supervisor and with teacher-training students at the Faculty of Science. The main outcome of the thesis is an educational project intended for students in the 1st to 3rd years of upper secondary grammar school and the corresponding grades of multi-year grammar schools. Keywords surface water quality, water quality indicators, factors affecting water quality, science education, chemistry, project, worksheet

Bakalářská práce se zabývá tématem kvality povrchových vod a představuje projekt, který by mohl být využit ve výuce chemie na středních školách, zejména gymnáziích. Práce byla zpracována na základě analýzy Rámcového vzdělávacího programu pro gymnázia (RVP G), odborné literatury související s určováním kvality povrchových vod a didaktického zpracování projektu pro integrovaný přístup k přírodovědným oborům. Tato analýza vyústila v návrh projektu pro zjišťování kvality povrchových vod určený žákům středních škol (gymnázií). Odborná správnost projektu, metodika provedení i pracovní list byly posouzeny hydrologem. Didaktická přiměřenost byla konzultována s vedoucí práce a studenty učitelství přírodovědecké fakulty. Výsledkem práce je zpracovaný projekt, který je určený pro 1.-3. ročník vyššího stupně gymnázia (a odpovídající stupně víceletého gymnázia). Klíčová slova kvalita povrchových vod, ukazatele kvality vody, faktory ovlivňující kvalitu vody, přírodovědné vzdělávání, chemie, projekt, pracovní list