Souvislost neinvestičních příspěvků zřízeným příspěvkovým organizacím a kvalitou základních škol ve vybraných městech České republiky
The impact of non-investment contributions to established contributory organizations on the quality of primary schools in selected cities in the Czech Republic
bakalářská práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/210087Identifikátory
SIS: 286476
Kolekce
- Kvalifikační práce [20485]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Zelinková, Anna
Fakulta / součást
Fakulta sociálních věd
Obor
Politologie a veřejná politika
Katedra / ústav / klinika
Katedra veřejné a sociální politiky
Datum obhajoby
11. 6. 2026
Nakladatel
Univerzita Karlova, Fakulta sociálních vědJazyk
Čeština
Známka
Velmi dobře
Klíčová slova (česky)
základní škola, rozpočet, příspěvky, organizace, kvalita, vliv, indikátor, souvislost, korelaceKlíčová slova (anglicky)
primary school, budget, contributions, organisation, quality, influence, indicator, impact, correlationTato bakalářská práce se zabývá analýzou neinvestičních příspěvků zřízeným příspěvkovým organizacím a jejich vlivem na kvalitu základního školství v pěti vybraných městech České republiky. Cílem práce je zjistit, zda existuje souvislost mezi právě výší těchto příspěvků a vybranými indikátory kvality školství. Teoretickým východiskem jsou studie či experimenty, které se zabývaly vlivem různých prvků na kvalitu škol. Mezi vybranými indikátory je například počet počítačů, průměrná velikost třídy či podíl žáků opakujících ročník. Dalším zkoumaným aspektem je vliv krizových období, konkrétně pandemie covidu-19 či vysoká inflace, na výši těchto příspěvků či na jejich podíl v rozpočtu vybraných obcí v letech 2017-2024. Pro kvantitativní analýzu samotných indikátorů, práce využívá korelačních metod tak, aby byla zjištěna existence souvislosti. Data pro analýzu byla sbírána z Monitoru státní pokladny a z výkazů Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. Hlavním zjištěním je, že indikátory, které mají přímou vazbu na financování skrze neinvestiční příspěvky zřízeným příspěvkovým organizacím, mají pozitivní souvislost právě s těmito příspěvky, zatímco indikátory s nepřímou vazbou nemají významnou souvislost.
This bachelor's thesis examines non-investment subsidies provided to established subsidized organizations and their impact on the quality of elementary education in five selected cities in the Czech Republic. The aim of the thesis is to determine whether there is a correlation between the amount of these subsidies and selected indicators of educational quality. The theoretical framework is based on studies and experiments that have examined the impact of various factors on school quality. Selected indicators include, for example, the number of computers, average class size, and the proportion of students repeating a grade. Another aspect examined is the impact of crisis periods-specifically the COVID-19 pandemic and high inflation-on the amount of these contributions and their share of the budget of selected municipalities between 2017 and 2024. For the quantitative analysis of the indicators themselves, the study uses correlation methods to determine the existence of a relationship. Data for the analysis were collected from the State Treasury Monitor and from reports of the Ministry of Education, Youth, and Sports. The main finding is that indicators directly linked to funding through non-investment contributions to established subsidized organizations show a positive correlation with these...
