Do Public Investments in Education Improve Student Performance? The Case of EU Funding in the Czech Republic

Zlepšují veřejné investice do vzdělávání výsledky žáků? Případ financování z fondů EU v České republice

Zobrazit/otevřít

Text práce (520.7Kb)

Příloha práce (227.1Kb)

Posudek vedoucího (269.2Kb)

Posudek oponenta (179.9Kb)

Záznam o průběhu obhajoby (267.1Kb)

Trvalý odkaz

http://hdl.handle.net/20.500.11956/209762

Identifikátory

SIS: 284764

Kolekce

• Kvalifikační práce [20483]

Autor

Lomnická, Karolína

Vedoucí práce

Opatrný, Matěj

Oponent práce

Karapetyan, Suren

Fakulta / součást

Fakulta sociálních věd

Obor

Ekonomie a finance

Katedra / ústav / klinika

Institut ekonomických studií

Datum obhajoby

8. 6. 2026

Nakladatel

Univerzita Karlova, Fakulta sociálních věd

Jazyk

Angličtina

Známka

Výborně

Klíčová slova (česky)

vzdělávací infrastruktura, IROP, eurofondy, excelence studentů, SOČ, hurdle model, PPML

Klíčová slova (anglicky)

educational infrastructure, IROP, EU funds, student excellence, SOČ competition, hurdle model, PPML

Citace dokumentu