Komunikace dvojčat (mladší školní věk)
Communication of twins (younger school age)
bakalářská práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/209618Identifikátory
SIS: 275194
Kolekce
- Kvalifikační práce [25288]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Šormová, Kateřina
Fakulta / součást
Filozofická fakulta
Obor
Český jazyk a literatura
Katedra / ústav / klinika
Ústav českého jazyka a teorie komunikace
Datum obhajoby
8. 6. 2026
Nakladatel
Univerzita Karlova, Filozofická fakultaJazyk
Čeština
Známka
Výborně
Klíčová slova (česky)
čeština|dvojčata|komunikace|mladší školní věkKlíčová slova (anglicky)
Czech|twins|communication|younger school age1 Abstrakt Bakalářská práce se zabývá specifiky komunikace dvojčat mladšího školního věku (přibližně 8-10 let), s důrazem na jejich komunikaci vzájemnou. Základem práce je případová studie. Teoretická část se zabývá popisem problematiky vývoje dětí v mladším školním věku, především vývoje komunikace a vývoje dvojčat. V praktické části je analyzována komunikace jednoho páru dvojčat. Výchozími zdroji dat jsou především nahrávky vybraných komunikačních situací, včetně nahrávek rozhovorů dětí s autorkou výzkumu, které jsou doplněny o informace získané od rodičů. Klíčová slova čeština; dvojčata; komunikace; mladší školní věk
1 Abstract (in English) The bachelor thesis examinesthe the specific characteristics of communication of twins of younger school age (approximately 8-10 years old), with an emphasis on their communication with each other. The thesis is based on a case study. The theoretical section describes issues related to the development of children in early elementary school, particularly the development of communication and development of twins. The practical section analyzes the communication of one pair of twins. The primary sources of data consist of recordings of selected communication situations, including recordings of conversations between the children and the researcher, supplemented by information obtained from parents. Keywords Czech; twins; communication; younger school age
