Úloha a význam motivace ke studiu zvoleného studijního oboru
The role and importance of motivation to study the chosen field of study
bakalářská práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/208505Identifikátory
SIS: 281817
Kolekce
- Kvalifikační práce [21378]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Fialová, Irena
Fakulta / součást
Pedagogická fakulta
Obor
Učitelství praktického vyučování a odborného výcviku
Katedra / ústav / klinika
Katedra informačních technologií a technické výchovy
Datum obhajoby
25. 5. 2026
Nakladatel
Univerzita Karlova, Pedagogická fakultaJazyk
Čeština
Známka
Výborně
Klíčová slova (česky)
Motivace, vnitřní motivace, vnější motivace, motivace k učení, žák, učitel, odborné vzdělávání, reprodukční grafik, tvořivostKlíčová slova (anglicky)
Motivation, intrinsic motivation, extrinsic motivation, learning motivation, student, teacher, vocational education, reproduction graphics, creativityBakalářská práce s názvem "Úloha a význam motivace ke studiu zvoleného studijního oboru" se zabývá problematikou motivace žáků ke studiu zvoleného oboru, konkrétně oboru reprodukční grafik. Cílem práce je zjistit, co motivaci žáků ovlivňuje, jakou roli má učitel a jak se motivace v průběhu studia mění. V teoretické části je vysvětlen pojem motivace z psychologického, pedagogického a didaktického hlediska. Součástí je i propojení motivace s tvořivostí a specifiky odborného vzdělávání v grafickém oboru. Praktická část je založena na dotazníkovém šetření mezi žáky tohoto oboru. Na základě získaných dat jsou vyvozené závěry a doporučení pro pedagogickou praxi.
This bachelor thesis, titled "The role and importance of motivation in studying a chosen field of study," focuses on students' motivation to study their chosen field, specifically reproduction graphics. The aim of the thesis is to find out what influences students'motivation, what role the teacher and the teaching process play, and how motivation changes over time during their studies. The theoretical part explains the concept of motivation from psychological, pedagogical, and didactic perspectives. It also looks at the connection between motivation and creativity and describes the specifics of vocational education in the field of graphics. The practical part is based on a questionnaire survey carried out among students of this field. The results are used to draw conclusions and suggest recommendations for educational practice.
Citace dokumentu
Metadata
Zobrazit celý záznamSouvisející záznamy
Zobrazují se záznamy příbuzné na základě názvu, autora a předmětu.
-
Vztahové normy učitelů a výkonová motivace žáků
Výsledek obhajoby: OBHÁJENOKubíková, Kateřina (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2013)Datum obhajoby: 21. 2. 2013In the following thesis we studied the development of performance motivation of pupils and its possible mutual connection with external evaluation according to relation norms. In the theoretical part we deal with scientific ... -
Vliv nastavení mysli na motivaci VŠ studentů
Výsledek obhajoby: OBHÁJENORozumová, Eva (Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, 2020)Datum obhajoby: 30. 1. 2020Klíčová slova (anglicky): Mindset Theory, fixed mindset, growth mindset, motivation, extrinsic motivation, intrinsic motivation, performance motivation, aspirational level, self-efficiency, Abstract (in English): This ... -
Motivace žáků 1. stupně základní umělecké školy ke hře na housle a k veřejnému vystupování
Výsledek obhajoby: OBHÁJENOHalbychová, Kateřina (Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2025)Datum obhajoby: 7. 11. 2025This dissertation is interdisciplinary in nature. It integrates knowledge from the fields of general, school, and music psychology, general and music pedagogy, and violin playing methodology and didactics. The aim of the ...
