Osvojování osobní deixe a jeho vztah k sociální kognici a globálnímu jazykovému vývoji

Abstract

The Acquisition of Person Deixis and its Relation to Social Cognition and Global Language Development Mgr. Anna Chromá Abstract Deictic expressions such as this or there are among the first words in a child's lexicon. However, these expressions often exhibit additional, more complex features that are acquired later: (1) the contrast between proximal and distal, where proximity is determined from the speaker's perspective; (2) the contrast of perspectives when the speaker's and listener's viewpoints differ. In person deixis, addressivity plays a specific role. In particular, the interpretation of a non-addressed second person proves to be more complex. Some authors assume that the interpretation of an addressed second person should, on the contrary, be the easiest within person deixis, due to the role of self-ascription, which is also thought to support the primacy of the first person in production. One aim of this work is to contribute to understanding the influence of these intra-individual factors on the acquisition of deictic terms. Person deixis is often interpreted in developmental psychology as a manifestation of self-awareness and other aspects of social cognition. Several studies have demonstrated a positive relation between measures of social cognition and person deixis. A weakness of some of these...

Osvojování osobní deixe a jeho vztah k sociální kognici a globálnímu jazykovému vývoji Mgr. Anna Chromá Abstrakt Deiktické výrazy jako to nebo tam patří k prvním v dětském slovníku. Tyto výrazy se ale často vyznačují dalšími, náročnými rysy, které se osvojují později: (1) kontrastem mezi proximálním a distálním, přičemž proximita se určuje z perspektivy mluvčího; (2) kontrastem perspektiv, pokud se perspektivy posluchače a mluvčího odlišují. U osobní deixe hraje specifickou roli také adresovanost. Zejména interpretace neadresované druhé osoby se ukazuje jako složitější. Někteří autoři předpokládají, že interpretace adresované druhé osoby by naopak měla být z osobní deixe nejsnazší, kvůli roli 'připisování sobě', které má zároveň podporovat prvenství první osoby v produkci. Jedním z cílů této práce je přispět k poznání vlivu těchto intra-individuálních faktorů na osvojování deiktických prostředků. Osobní deixe bývá ve vývojové psychologii interpretována jako projev schopnosti sebeuvědomění a dalších aspektů sociální kognice. Řada studií doložila pozitivní vztah mezi měřítky sociální kognice a osobní deixe. Slabinou některých z nich byl nedostatek kontroly globální jazykové kompetence, která je ale s vývojem sociální kognice obecně provázána. Hlavním cílem této práce je prozkoumat tyto inter- individuální...