Spolupráce s rodinami: případová studie Masarykovy základní školy a Mateřské školy Krupka

Abstract

The diploma thesis deals with the issue of cooperation between school and family, which can be crucial for the best benefit and optimal development of children. Specifically, we focus on the cooperation between Masaryk Elementary School and Krupka Kindergarten and the families of pupils. To provide a comprehensive idea of the form of this cooperation, the diploma thesis addresses the issues of supporting parental competencies, factors influencing this cooperation and its overall evaluation from the perspective of the school and the families of pupils. A qualitative approach is used to examine cooperation, the research design is a case study in a selected school. The research uses semi-structured interviews, document analysis and focus groups. Keywords: School, family, cooperation

Diplomová práce se zaměřuje na problematiku spolupráce mezi školou a rodinou, která může být pro nejlepší prospěch a optimální rozvoj dětí zcela klíčová. Konkrétně se zaměřuje na spolupráci mezi Masarykovou základní školou a Mateřskou školou Krupka a rodinami žáků. Pro ucelenou představu podoby této spolupráce se diplomová práce věnuje otázkám podpory rodičovských kompetencí, faktorům ovlivňující tuto spolupráci a jejímu celkovému hodnocení z pohledu školy a rodin žáků. Ke zkoumání spolupráce je využit kvalitativní přístup, designem výzkumu je případová studie ve vybrané škole. V rámci výzkumu jsou využity polostrukturované rozhovory, analýza dokumentů a focus group. Klíčová slova: škola, rodina, spolupráce