Služba u Pohraniční stráže: Orálně historická perspektiva pamětnické reflexe a formování kolektivní identity v letech 1969-1992
Service with the Border Guard: The Oral-Historical Perspective on Memory Reflection and the Formation of Collective Identity in 1969-1992
diplomová práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/206929Identifikátory
SIS: 286218
Kolekce
- Kvalifikační práce [7382]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Tuček, Jan
Fakulta / součást
Fakulta humanitních studií
Obor
Orální historie - soudobé dějiny
Katedra / ústav / klinika
Program Orální historie - soudobé dějiny
Datum obhajoby
4. 2. 2026
Nakladatel
Univerzita Karlova, Fakulta humanitních studiíJazyk
Čeština
Známka
Dobře
Klíčová slova (česky)
Pohraniční stráž, hranice, paměť, orální historie, rozhovorKlíčová slova (anglicky)
Border Guard, border, memory, oral history, interviewDiplomová práce se zabývá kolektivní pamětí bývalých příslušníků Pohraniční stráže (PS) v letech 1969-1992 a analyzuje, jak tito aktéři reflektují svou službu v kontextu společenských a politických změn před a po roce 1989. Výzkum vychází z teorie paměťových rámců Maurice Halbwachse a je metodologicky zakotven v přístupu orální historie podle Lynn Abramsové. Analýza ukazuje, jak paměťové rámce různě interagují a jak vytvářejí vnitřní napětí v narativech mezi narátory, zejména v otázce legitimizace činnosti a kolektivní identity. KLÍČOVÁ SLOVA Pohraniční stráž, hranice, paměť, orální historie, rozhovor
The thesis deals with the collective memory of former members of the Border Guard (PS) in the years 1969-1992 and analyses how these actors reflect on their service in the context of social and political changes before and after 1989. The research is based on Maurice Halbwachs' theory of memory frames and is methodologically anchored in the oral history approach of Lynn Abrams. The analysis shows how memory frames interact in different ways and how they create internal tensions in narratives between narrators, especially in the issue of legitimization of activity and collective identity. KEYWORDS Border Guard, border, memory, oral history, interview
