Zaměstnanecká podpora učitelek základních škol ze sendvičové generace

Abstract

The aim of this bachelor's thesis is to analyze employee support opportunities for elementary school teachers belonging to the sandwich generation. The thesis first outlines the characteristics of the sandwich generation, describing both positive and negative aspects related to caring for two generations simultaneously, as well as the impact of caregiving on work performance. It further examines the teaching profession, with particular focus on its specific features such as the feminization of the profession, the age composition of teaching staff, and stress factors associated with this occupation. The thesis also explores employee support, providing a detailed overview of various forms of flexible work arrangements and employee benefits, alongside introducing the concept of work-life balance. Special attention is given to support options specifically available to female elementary school teachers from the sandwich generation, including tailored flexible work arrangements and employee benefits. The empirical part of the thesis consists of a quantitative survey aimed at analyzing the experiences of elementary school teachers from the sandwich generation with employee support in the Hradec Králové Region. The data were collected through a questionnaire survey. The findings are discussed in the...

Cílem bakalářské práce je analyzovat možnosti zaměstnanecké podpory učitelek základních škol ze sendvičové generace. Práce se nejprve zabývá charakteristikou sendvičové generace, popisuje pozitivní a negativní aspekty spojené s péčí o příslušníky dvou generací a věnuje se dopadům péče na pracovní výkon. Rovněž přibližuje profesi učitele základní školy, přičemž je věnována pozornost specifickým charakteristikám této profese, a to včetně feminizace učitelského povolání, věkového složení učitelských sborů a zátěžových faktorů souvisejících s výkonem profese učitele. Dále se práce zaměřuje na zaměstnaneckou podporu, přičemž podrobně charakterizuje jednotlivé typy flexibilních pracovních úvazků a zaměstnaneckých benefitů. Představen je také koncept work-life balance. Pozornost je věnována možnostem zaměstnanecké podpory pro učitelky základních škol ze sendvičové generace, včetně jejich flexibilních pracovních úvazků a zaměstnaneckých benefitů. Součástí práce je kvantitativní empirické šetření, jehož cílem je analýza zkušeností se zaměstnaneckou podporou učitelek základních škol ze sendvičové generace v Královéhradeckém kraji. Empirické šetření bylo realizováno prostřednictvím dotazníků. Zjištěné výsledky jsou v závěru práce diskutovány v kontextu teoretických východisek a dosavadních empirických...