Soukromí /隐私 v konceptualizaci českých a čínských vysokoškolských studentů

Abstract

4 Abstract This bachelor thesis explores the linguistic and cultural conceptualization of the concept PRIVACY 隐私 among Czech and Chinese university students in the humanities. Anchored in the theoretical framework of ethnolinguistics, particularly the Lublin School's model of the linguistic picture of the world and Anna Wierzbicka's theory of cultural key words, the research investigates how culturally embedded values influence the way different language communities conceptualize the notion of PRIVACY. Using data from student questionnaires and employing the method of semantic profiling, the study identifies key facets associated with PRIVACY in each linguistic-cultural environment. Czech students tend to associate privacy with personal space, emotional autonomy, psychological well-being, and authenticity, reflecting the values of individualism and self- realization. In contrast, Chinese students emphasize data protection, family confidentiality, social expectations, and protection from surveillance, which aligns with the collectivist cultural context and political conditions of contemporary China. The findings confirm that the lexemes soukromí and 隐私 are not semantically equivalent and instead reflect culture-specific cognitive models. The thesis thus provides a cross-cultural cognitive definition of...

3 Abstrakt Tato bakalářská práce se zabývá jazykovým a kulturním pojetím pojmu SOUKROMÍ 隐 私 u českých a čínských vysokoškolských studentů humanitního zaměření. Opírá se o teoretický rámec etnolingvistiky, zejména o model jazykového obrazu světa tzv. lublinské školy a teorii kulturně klíčových slov Anny Wierzbické. Cílem je zjistit, jak kulturně zakotvené hodnoty ovlivňují způsob, jakým jednotlivá jazyková společenství konceptualizují pojem SOUKROMÍ. Na základě dotazníkových dat a metody sémantického profilování práce identifikuje klíčové významové fazety SOUKROMÍ v českém a čínském kontextu. Čeští studenti spojují soukromí především s osobním prostorem, autonomií, psychickou pohodou a autenticitou, což odráží individualistické kulturní hodnoty. Naproti tomu čínští studenti akcentují ochranu osobních údajů, rodinné záležitosti, sociální očekávání a ochranu před vnějším dohledem, což je v souladu s kolektivistickým kulturním rámcem a politickými reáliemi Číny. Závěry výzkumu potvrzují, že lexémy soukromí a 隐私 nejsou sémanticky ekvivalentní, ale představují kulturně specifické kognitivní modely. Práce tak nabízí kognitivní definici soukromí v obou jazycích a ukazuje, že jazyk není pouhým komunikačním nástrojem, ale aktivně se podílí na jejím utváření a přisuzuje kulturně specifickým konceptům proměnlivou...