Exekutivní funkce v průběhu menstruačního cyklu
Executive functions across the menstrual cycle
bakalářská práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/205486Identifikátory
SIS: 273644
Kolekce
- Kvalifikační práce [25216]
Vedoucí práce
Oponent práce
Šimčík, Natálie
Fakulta / součást
Filozofická fakulta
Obor
Psychologie
Katedra / ústav / klinika
Katedra psychologie
Datum obhajoby
1. 9. 2025
Nakladatel
Univerzita Karlova, Filozofická fakultaJazyk
Čeština
Známka
Výborně
Klíčová slova (česky)
estrogen|progesteron|pracovní paměť|inhibice|kognitivní funkce|dopaminKlíčová slova (anglicky)
estrogen|progesterone|working memory|inhibition|cognitive function|dopamineExekutivní funkce představují klíčovou oblast kognitivního fungování, jež může být citlivá na hormonální fluktuace v průběhu menstruačního cyklu. Tento narativní přehled shrnuje dosavadní poznatky o změnách kognitivního výkonu napříč jednotlivými fázemi menstruačního cyklu se zaměřením na vliv estrogenu a progesteronu. Pozornost je věnována interakcím s dopaminergním systémem, jimiž mohou tyto hormony modulovat exekutivní procesy. Analýza dostupných studií poukazuje na výrazné metodologické nesrovnalosti, které ztěžují interpretaci výsledků a formulaci obecných závěrů. Přehled zároveň nabízí konkrétní doporučení pro budoucí výzkum, včetně standardizace designu studií a přesnějšího hormonálního monitoringu. Tyto poznatky mohou přispět k lepšímu pochopení dopadů menstruačního cyklu a k citlivějšímu přístupu k výzkumu kognitivního fungování žen.
Executive functions represent a key domain of cognitive functioning that may be sensitive to hormonal fluctuations throughout the menstrual cycle. This narrative review summarizes current findings on changes in cognitive performance across the different phases of the menstrual cycle, with a focus on the influence of estrogen and progesterone. Attention is given to interactions with the dopaminergic system, through which these hormones may modulate executive processes. The analysis of available studies highlights significant methodological inconsistencies that complicate the interpretation of results and the formulation of general conclusions. The review also offers specific recommendations for future research, including the standardization of study designs and more precise hormonal monitoring. These insights may contribute to a better understanding of the impacts of the menstrual cycle and to a more sensitive approach in researching women's cognitive functioning.
