Subjektivně s nadhledem: Neoformalistická analýza filmu Roma (2018)

Abstract

1 Univerzita Karlova Filozofická fakulta Katedra filmových studií Bakalářská práce Abstrakt anglicky Martin Audrlický Subjektivně s nadhledem: Neoformalistická analýza filmu Roma (2018) Subjectively with higher perspective: Neoformalist analysis of the film Roma (2018) Praha 2025 Vedoucí práce: prof. PhDr. Kateřina Svatoňová, Ph.D. 2 Abstrakt (anglicky): In this thesis, I analyse the film Roma (2019, Alfonso Cuarón) using the neoformalist method as presented by Kristin Thompson and David Bordwell. The dominant key to the analysis is the subjectivity of the narrative, which is approached in a more sophisticated way than simply being a retelling from the perspective of a child protagonist. Cuarón claims that 80-90% of the scenes are based on his own memories. The film is set against the historical and social backdrop of Cuarón's youth, yet he tells the story with distance. This is also due to the fact that the film does not focus on the author's child character, who is not even precisely defined in the story, but the main character is the family maid. In my analysis, I will explore all the formal aspects of the film's storytelling, from narrative to camera, visuals and mise-en-scene, to sound and music, to see how the filmmaker uses them to take us through a portion of his childhood in an unconventional way....

1 Univerzita Karlova Filozofická fakulta Katedra filmových studií Bakalářská práce Abstrakt česky Martin Audrlický Subjektivně s nadhledem: Neoformalistická analýza filmu Roma (2018) Subjectively with higher perspective: Neoformalist analysis of the film Roma (2018) Praha 2025 Vedoucí práce: prof. PhDr. Kateřina Svatoňová, Ph.D. 2 Abstrakt (česky): V této práci analyzuji film Roma (2018, Alfonso Cuarón) neoformalistickou metodou, tak jak ji představili Kristin Thompsonová a David Bordwell. Dominantním klíčem pro analýzu je subjektivita vyprávění, ke kterému se přistupuje sofistikovaněji, než aby se jednalo o pouhé odvyprávění z pohledu dětského hrdiny. Cuarón tvrdí, že 80-90 % scén je založeno na jeho vlastních vzpomínkách. Film se odehrává na historickém a společenském pozadí Cuarónova mladí, ten přesto příběh vypráví s odstupem. To je dané i tím, že film není zaměřený na autorovu dětskou postavu, která není v příběhu ani přesně definovaná, ale hlavní postavou je rodinná služka. V analýze budu zkoumat všechny formální aspekty filmového vyprávění, od narativu přes kameru, vizuální stránku a mizanscénu, po zvuk a hudbu, abych zjistil, jak je tvůrce využívá, aby nás netradičním pohledem provedl částí svého dětství. Jeho přístup, který kombinuje nostalgii a vzdálené pozorování, nám otevírá ne úplně vzpomínky...