Vztah supervidovaného a klienta jako předmět zájmu supervize

Abstract

This thesis is focused on reflection of the relationship between the supporting professional and the client in supervision. The research aims to understand how personal narratives, experiences, attitudes, and emotions, are reflected in the supervision process and what conditions influence its conscious processing. The research is grounded in the framework of relationship-based social work, which emphasizes the importance of relationship quality as a tool for change, support, and understanding. Using a qualitative methodology, eight semi-structured interviews were conducted with experienced supervisors working in the social services sector. Thematic analysis revealed five key areas: the importance of the relationship in the helping process, organisational influences, the role of the supervisor in reflecting on the relationship, the role of the helping professional in the client's relationship dynamics, and emotional experiences in supervision. The findings suggest that reflecting on the relationship in supervision is a complex process that is often indirect and takes place through questions, working with emotions, or parallel processes. Supervision appears to be a key tool for developing conscious work with relationships, but its effectiveness depends on the quality of the supervisory relationship...

Diplomová práce se zabývá tématem reflexe vztahu mezi pomáhajícím pracovníkem a klientem v supervizi. Cílem výzkumu bylo porozumět, jak je tento vztah, včetně osobních příběhů, zkušeností, postojů a emocí, v supervizním procesu reflektován, a jaké podmínky ovlivňují jeho vědomé zpracování. Teoretickým rámcem je koncept vztahově orientované sociální práce, který akcentuje význam kvality vztahu jako nástroje změny, podpory a porozumění. Výzkum byl realizován kvalitativní metodologií prostřednictvím osmi polostrukturovaných rozhovorů se supervizory působícími v oblasti sociálních služeb. Data byla analyzována pomocí tematické analýzy. Výsledky byly strukturovány do pěti tematických oblastí: důležitost vztahu v procesu pomáhání, organizační a systémové vlivy, role supervizora k reflexi vztahu, role pracovníka ve vztahové dynamice klienta a emoční prožívání v supervizi. Zjištění ukazují, že reflexe vztahu v supervizi je komplexní proces, který je často nepřímý a probíhá skrze otázky, práci s emocemi či paralelními procesy. Supervize se ukazuje jako klíčový nástroj pro rozvoj vědomé práce se vztahem, avšak její účinnost je podmíněna kvalitou supervizního vztahu a organizačním kontextem. Výsledky zároveň poukazují na potřebu větší pozornosti věnované emočním a vztahovým aspektům v přípravě pracovníků i v...