Pohybové aktivity, hry a jejich role při rozvoji občanské společnosti
Movement activities, games and their role in the development of civil society
diplomová práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/204969Identifikátory
SIS: 284457
Kolekce
- Kvalifikační práce [7353]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Košák Felcmanová, Alena
Fakulta / součást
Fakulta humanitních studií
Obor
Studia občanské společnosti
Katedra / ústav / klinika
Program Studia občanské společnosti
Datum obhajoby
22. 9. 2025
Nakladatel
Univerzita Karlova, Fakulta humanitních studiíJazyk
Čeština
Známka
Velmi dobře
Klíčová slova (česky)
občanská společnost, občanské kompetence, demokratické hodnoty, skauting, hry, neformální vzděláváníKlíčová slova (anglicky)
civil society, civic competencies, democratic values, scouting, games, non-formal educationTato diplomová práce se zaměřuje na roli pohybových aktivit a her v kontextu rozvoje občanské společnosti. Konkrétně se věnuje hrám, založeným na překonávání vlastních limitů a porozumění významu soutěžních her ve skautské organizaci. Zkoumá, jak tyto hry přispívají k osvojování občanských kompetencí mládeže. Práce vychází z předpokladu, že hry mohou být dobrým nástrojem pro rozvoj dovedností, znalostí a hodnot, které následně jedinci uplatňují při aktivním zapojení do občanského života. Empirická část zkoumá skautský oddíl Orin jako prostředí, kde se tyto kompetence rozvíjejí a upevňují prostřednictvím herních metod. Cílem je zjistit roli her v občanské společnosti a jejich přínos pro budoucnost členů skautského oddílu. Rozsah práce: 167 693 / 93 NS Klíčová slova: občanská společnost, občanské kompetence, demokratické hodnoty, skauting, hry, neformální vzdělávání.
This thesis focuses on the role of physical activities and games in the context of civil society development. Specifically, it focuses on games based on overcoming one's own limits and understanding the importance of competitive games in the Scout organization. It explores how these games contribute to the acquisition of civic competences in a youthful society. The thesis is based on the premise that games can be a good tool for developing skills, knowledge and values that individuals subsequently apply in their active participation in civic life. The empirical part examines the Orin Scout Troop as an environment where these competences are developed and reinforced through gaming methods. The aim is to identify the role of games in civil society and their contribution to the future of the members of the Scout troop. Scope of work: 167 693 / 93 pages Keywords: civil society, civic competencies, democratic values, scouting, games, non-formal education.
