Video vs. článek. Jak mladí lidé vstřebávají politické zpravodajství

Abstract

This thesis examines the impact of news format on the understanding, retention, and overall perception of political information among young people aged 18-24. The aim is to determine whether and how text-based articles and video formats differ in their effectiveness when conveying political content to Generation Z audiences. The research is based on a qualitative methodology and uses thematic analysis of semi-structured interviews with 12 participants, divided into two groups. One viewed a news video, the other read an article on the same topic. The analysis revealed that format significantly influences how information is processed. Video appeared more accessible, held attention more effectively, and facilitated basic orientation in the topic, especially for less engaged individuals. In contrast, the article provided deeper informational content and context, but required greater focus, prior knowledge, and media literacy. Individual motivation, media habits, attitudes toward politics, and trust in information sources also played an important role.

8 Abstrakt Tato diplomová práce se zabývá vlivem formátu zpravodajského sdělení na porozumění, zapamatování a celkové vnímání politických informací mezi mladými lidmi ve věku 18-24 let. Cílem práce je zjistit, zda a jak se liší efekt textového článku a videa při předávání politických informací publiku generace Z. Výzkum je postaven na kvalitativní metodologii a využívá tematickou analýzu polostrukturovaných rozhovorů s 12 respondenty, kteří byli rozděleni do dvou skupin. Jedna zhlédla zpravodajské video, druhá četla článek na stejné téma. Analýza ukázala, že formát skutečně ovlivňuje způsob zpracování informací. Video působí přístupněji, lépe udržuje pozornost a usnadňuje základní orientaci v tématu, zejména u méně angažovaných jedinců. Naopak textový článek poskytuje větší informační hloubku a detailní kontext, ale vyžaduje vyšší úroveň soustředění, předchozích znalostí a mediální gramotnosti. Významnou roli hraje i individuální motivace, mediální návyky, vztah k politice a důvěra ve zdroje informací.