Diskursivní analýza současných bosensko-srbských učebnic dějepisu v post-daytonském vzdělávacím systému Bosny a Hercegoviny
Discursive analysis of contemporary Bosnian Serb history textbooks in the post-Dayton education system of Bosnia and Herzegovina
bachelor thesis (DEFENDED)
View/
Permanent link
http://hdl.handle.net/20.500.11956/203730Identifiers
Study Information System: 259229
Collections
- Kvalifikační práce [19618]
Faculty / Institute
Faculty of Social Sciences
Discipline
Area Studies:Area Studies
Department
Department of Russian and East European Studies
Date of defense
9. 9. 2025
Publisher
Univerzita Karlova, Fakulta sociálních vědLanguage
Czech
Grade
Very good