Historie v digitálním ekosystému. Konektivní paměť na Youtube i mimo něj

Abstract

This thesis examines the formation of historical memory on the YouTube platform, which today represents one of the most significant audiovisual channels for information sharing. It draws on the theoretical concepts of Andrew Hoskins, particularly connective memory and memory ecology, which describe the transformation of collective remembrance in a digital, networked environment. The aim of the study is to explore, through qualitative content analysis, how historical content on YouTube is interconnected-both at the level of the videos themselves and through user comments and algorithmic recommendations. Special attention is also given to connections that extend beyond the platform itself, allowing for an examination of the broader impact of digitalization on the shaping of memory. The central research question asks how YouTube contributes to the formation of historical memory and what kinds of relationships emerge between individual pieces of content in this process.

Diplomová práce se zabývá formováním historické paměti na platformě YouTube, která dnes představuje jeden z nejvýznamnějších audiovizuálních kanálů pro sdílení informací. Vychází z teoretických konceptů Andrewa Hoskinse, zejména konektivní paměti a ekologie paměti, jež popisují proměnu kolektivního vzpomínání v digitálním, síťově propojeném prostředí. Cílem práce je prostřednictvím kvalitativní obsahové analýzy prozkoumat, jak jsou historické obsahy na YouTube vzájemně propojeny - a to jak na úrovni samotných videí, tak prostřednictvím komentářů uživatelů a doporučovacích algoritmů. Zvláštní pozornost je věnována i přesahům, které sahají za hranice samotné platformy, a jejichž prostřednictvím lze zkoumat širší dopady digitalizace na utváření paměti. Hlavní výzkumnou otázkou je, jakým způsobem YouTube přispívá k formování historické paměti a jaké vztahy mezi jednotlivými obsahy přitom vznikají.