Vliv fyzioterapie na pacienty s poruchou pozornosti s hyperaktivitou (ADHD)

Abstract

This bachelor's thesis explores the effects of regular physical activity as a form of rehabilitation on selected symptoms of Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) in children between 7 and 15 years old. The primary aim was to determine whether an eight- week structured exercise intervention could positively influence impulsivity, motor restlessness, and the ability to cooperate within the home environment. The practical section is based on three case studies in which children participated in a home-based physical exercise program designed according to physiotherapeutic principles and carried out regularly with parental support. The results indicate that regularly incorporated physical activity can lead to improvements in impulsivity, overall physical calming, and willingness to cooperate in daily routines. A slight positive improvement was observed in all three children, as recorded through evaluation questionnaires as well as based on subjective feedback from parents. Although the values related to attention remained largely stable, the movement-based intervention proved to be a beneficial supportive tool for managing selected behavioral symptoms of ADHD. From the perspective of rehabilitation practice, the study confirms the importance of integrating physical activity strategies into...

Bakalářská práce se věnuje zkoumání vlivu pravidelné pohybové aktivity jako formy rehabilitace na vybrané projevy poruchy pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) u dětí ve věku 7-15 let. Cílem práce bylo zjistit, zda může osmitýdenní cílená pohybová intervence pozitivně ovlivnit projevy impulzivity, motorického neklidu a schopnosti spolupráce v rámci běžného domácího režimu. Praktická část vychází ze zpracování tří kazuistik, přičemž každé z dětí se účastnilo domácího cvičebního programu sestaveného podle principů fyzioterapie a pravidelně jej provádělo za podpory rodičů. Výsledky ukazují, že pravidelně zařazovaná fyzická aktivita může vést ke zlepšení v oblasti impulzivity, celkového tělesného zklidnění a ochoty ke spolupráci v běžném denním režimu. U všech tří dětí bylo pozorováno mírné pozitivní zlepšení, které bylo zaznamenáno jak prostřednictvím hodnotících dotazníků, tak i na základě subjektivní zpětné vazby rodičů. Ačkoli hodnoty v oblasti pozornosti zůstaly převážně stabilní, pohybová intervence se ukázala jako přínosný podpůrný nástroj pro zvládání vybraných behaviorálních symptomů ADHD. Z pohledu rehabilitační praxe práce potvrzuje význam zařazení pohybových strategií do komplexní péče o dítě, a to zejména v domácím prostředí, kde je možné cvičební režim individuálně přizpůsobit potřebám...