Truckerem u monitoru i za volantem: Analýza percepce některých povolání a jejich videoherního ztvárnění

Abstract

This bachelor thesis examines the representation of the truck driving and farming professions in video game simulators. The aim of the thesis is to find out to what extent the perception of these professions differs between Euro Truck Simulator 2 and Farming Simulator 22 players and people who perform the profession. The thesis introduces the reader to the field of game studies and its history. It also includes an introduction to video game simulators, their history, and their importance in society. The thesis also introduces and characterizes two video game titles that are examined in the research portion of the thesis. The thesis employs quantitative research methods, specifically a questionnaire survey among two groups of respondents: players of the profession simulators in question and workers performing the profession. The responses are analysed using descriptive statistics and correlation analysis. The results indicate that there are differences between the groups in their perceptions of the profession in many aspects (e.g. physical demands or fun of the work activities). However, in other aspects the groups are in agreement (e.g. perceived importance of the occupation to society). The paper provides insights into how the gaming experience affects perceptions of the real world and offers a...

Tato bakalářská práce zkoumá reprezentaci povolání řidiče kamionu a zemědělce ve videoherních simulátorech. Cílem práce je zjistit, do jaké míry se liší vnímání těchto povolání mezi hráči Euro Truck Simulator 2 a Farming Simulator 22 a lidmi, jež dané povolání vykonávají. Práce seznamuje čtenáře s oborem game studies a jeho historií. Dále obsahuje představení videoherních simulátorů, jejich historie, a jejich významu ve společnosti. V práci jsou také představeny a charakterizovány dva videoherní tituly, které jsou zkoumány ve výzkumné části práce. Práce využívá kvantitativní metody výzkumu, konkrétně dotazníkové šetření mezi dvěma skupinami respondentů: hráči daných simulátorů povolání a pracovníky vykonávajícími dané povolání. Odpovědi jsou analyzovány pomocí popisné statistiky a korelační analýzy. Výsledky naznačují, že mezi skupinami existují rozdíly ve vnímání daného povolání, a to v mnoha aspektech (např. fyzické náročnosti či zábavnosti pracovních činností). V jiných aspektech se ovšem skupiny shodují (např. ve vnímané důležitosti daného povolání pro společnost). Práce přináší poznatky o tom, jak herní zkušenost ovlivňuje představy o reálném světě a nabízí východiska pro budoucí výzkum videoherních simulátorů.