| dc.contributor.advisor | Pešková, Klára | |
| dc.creator | Benko, Andrej | |
| dc.date.accessioned | 2026-04-16T08:54:01Z | |
| dc.date.available | 2026-04-16T08:54:01Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11956/202062 | |
| dc.description.abstract | This project deals with the design of an interactive application as a teaching material for teaching computer hardware to second-grade elementary school students. As of right now, there is no other application dedicated to this issue. The main goal was to create a powerful tool thanks to which students will master basic hardware components and their roles in computer processes. As for the content, our application is segmented into four main units: an overview of the main components of a computer/phone, interactive animations showing their roles during computer processes, a quiz for special testing, and a game where students can build a basic computer. During the design, we focused primarily on interactivity and a number of mini-games. We subsequently tested the pilot version of the application with second-grade students. The result of the work is an educational application that corresponds to the new Framework Educational Program, which provides the user with a comprehensive view of computer hardware. This project deals with the design of an interactive application as a teaching material for teaching computer hardware to second-grade elementary school students. As of right now, there is no other application dedicated to this issue. The main goal was to create a powerful tool thanks to which students will... | en_US |
| dc.description.abstract | Táto práca sa zaoberá návrhom interaktívnej aplikácie ako učebného materiálu na vý- uku hardwaru v počítači žiakov druhého stupňa základných škôl. V súčasnosti neexistuje žiadna podobná aplikácia venujúca sa danej problematike. Hlavným cieľom bolo vytvoriť silný nástroj vďaka ktorému si študenti osvoja základné hardwarové komponenty a ich úlohy pri procesoch v počítači. Čo sa týka obsahu, tak naša aplikácia je segmentovaná na štyri nosné celke a to prehľad hlavných komponentov počítača/telefónu, interaktívne animácie ukazujúce ich úlohy počas počítačových procesov, kvíz na osobitné otestovanie a hra, kde si študenti môžu postaviť základný počítač. Počas návrhu sme sa zamerali primárne na interaktivitu a množstvo minihier. Pilotnú verziu aplikácie sme následne testovali študentmi druhého stupňa. Výsledkom práce je výuková aplikácia, odpovedaj- úca novému Rámcovému výukovému programu, ktorá poskytuje uživateľovi komplexný pohľad na hardware v počítači. Táto práca sa zaoberá návrhom interaktívnej aplikácie ako učebného materiálu na vý- uku hardwaru v počítači žiakov druhého stupňa základných škôl. V súčasnosti neexistuje žiadna podobná aplikácia venujúca sa danej problematike. Hlavným cieľom bolo vytvoriť silný nástroj vďaka ktorému si študenti osvoja základné hardwarové komponenty a ich úlohy pri procesoch v... | cs_CZ |
| dc.language | Čeština | cs_CZ |
| dc.language.iso | cs_CZ | |
| dc.publisher | Univerzita Karlova, Matematicko-fyzikální fakulta | cs_CZ |
| dc.subject | hardware preconcepcion Components Interactions | en_US |
| dc.subject | Hardware Prekoncepcie Komponenty Interakcia | cs_CZ |
| dc.title | Výuková webová aplikace - Hardware | cs_CZ |
| dc.type | bakalářská práce | cs_CZ |
| dcterms.created | 2025 | |
| dcterms.dateAccepted | 2025-02-10 | |
| dc.description.department | Department of Software and Computer Science Education | en_US |
| dc.description.department | Katedra softwaru a výuky informatiky | cs_CZ |
| dc.description.faculty | Matematicko-fyzikální fakulta | cs_CZ |
| dc.description.faculty | Faculty of Mathematics and Physics | en_US |
| dc.identifier.repId | 262092 | |
| dc.title.translated | Interactive educational website - Hardware | en_US |
| dc.contributor.referee | Forstová, Lenka | |
| thesis.degree.name | Bc. | |
| thesis.degree.level | bakalářské | cs_CZ |
| thesis.degree.discipline | Computer Science with specialisation in Computer Graphics, Vision and Game Development | en_US |
| thesis.degree.discipline | Informatika se specializací Počítačová grafika, vidění a vývoj her | cs_CZ |
| thesis.degree.program | Informatika | cs_CZ |
| thesis.degree.program | Computer Science | en_US |
| uk.thesis.type | bakalářská práce | cs_CZ |
| uk.taxonomy.organization-cs | Matematicko-fyzikální fakulta::Katedra softwaru a výuky informatiky | cs_CZ |
| uk.taxonomy.organization-en | Faculty of Mathematics and Physics::Department of Software and Computer Science Education | en_US |
| uk.faculty-name.cs | Matematicko-fyzikální fakulta | cs_CZ |
| uk.faculty-name.en | Faculty of Mathematics and Physics | en_US |
| uk.faculty-abbr.cs | MFF | cs_CZ |
| uk.degree-discipline.cs | Informatika se specializací Počítačová grafika, vidění a vývoj her | cs_CZ |
| uk.degree-discipline.en | Computer Science with specialisation in Computer Graphics, Vision and Game Development | en_US |
| uk.degree-program.cs | Informatika | cs_CZ |
| uk.degree-program.en | Computer Science | en_US |
| thesis.grade.cs | Neprospěl/a | cs_CZ |
| thesis.grade.en | Fail | en_US |
| uk.abstract.cs | Táto práca sa zaoberá návrhom interaktívnej aplikácie ako učebného materiálu na vý- uku hardwaru v počítači žiakov druhého stupňa základných škôl. V súčasnosti neexistuje žiadna podobná aplikácia venujúca sa danej problematike. Hlavným cieľom bolo vytvoriť silný nástroj vďaka ktorému si študenti osvoja základné hardwarové komponenty a ich úlohy pri procesoch v počítači. Čo sa týka obsahu, tak naša aplikácia je segmentovaná na štyri nosné celke a to prehľad hlavných komponentov počítača/telefónu, interaktívne animácie ukazujúce ich úlohy počas počítačových procesov, kvíz na osobitné otestovanie a hra, kde si študenti môžu postaviť základný počítač. Počas návrhu sme sa zamerali primárne na interaktivitu a množstvo minihier. Pilotnú verziu aplikácie sme následne testovali študentmi druhého stupňa. Výsledkom práce je výuková aplikácia, odpovedaj- úca novému Rámcovému výukovému programu, ktorá poskytuje uživateľovi komplexný pohľad na hardware v počítači. Táto práca sa zaoberá návrhom interaktívnej aplikácie ako učebného materiálu na vý- uku hardwaru v počítači žiakov druhého stupňa základných škôl. V súčasnosti neexistuje žiadna podobná aplikácia venujúca sa danej problematike. Hlavným cieľom bolo vytvoriť silný nástroj vďaka ktorému si študenti osvoja základné hardwarové komponenty a ich úlohy pri procesoch v... | cs_CZ |
| uk.abstract.en | This project deals with the design of an interactive application as a teaching material for teaching computer hardware to second-grade elementary school students. As of right now, there is no other application dedicated to this issue. The main goal was to create a powerful tool thanks to which students will master basic hardware components and their roles in computer processes. As for the content, our application is segmented into four main units: an overview of the main components of a computer/phone, interactive animations showing their roles during computer processes, a quiz for special testing, and a game where students can build a basic computer. During the design, we focused primarily on interactivity and a number of mini-games. We subsequently tested the pilot version of the application with second-grade students. The result of the work is an educational application that corresponds to the new Framework Educational Program, which provides the user with a comprehensive view of computer hardware. This project deals with the design of an interactive application as a teaching material for teaching computer hardware to second-grade elementary school students. As of right now, there is no other application dedicated to this issue. The main goal was to create a powerful tool thanks to which students will... | en_US |
| uk.file-availability | V | |
| uk.grantor | Univerzita Karlova, Matematicko-fyzikální fakulta, Katedra softwaru a výuky informatiky | cs_CZ |
| thesis.grade.code | 4 | |
| dc.contributor.consultant | Yaghobová, Anna | |
| uk.publication-place | Praha | cs_CZ |
| uk.thesis.defenceStatus | N | |