Možnosti rehabilitace a pohybové aktivity u geriatrických pacientů a jejich edukace

Abstract

bakalářské práce: Tato bakalářská práce se zaměřuje na možnosti rehabilitace a pohybové aktivity u geriatrických pacientů a jejich edukaci. Cílem práce bylo zhodnotit efektivitu fyzioterapeutické intervence v rámci rehabilitačního procesu na funkční stav a subjektivní vnímání kvality života u geriatrických pacientů. Teoretická část se zabývala problematikou stárnutí populace, definicí geriatrie, charakteristikou geriatrického pacienta a specifiky rehabilitace, pohybových aktivit a přístupu v této skupině. V praktické části byla u tří geriatrických pacientů s různými diagnózami aplikována stejná fyzioterapeutická intervence, která zahrnovala tři různé pohybové aktivity (aerobní aktivitu, posilování a cvičení rovnováhy), motivaci a edukaci pacientů. Výsledky ukázaly zachování nebo zlepšení vytrvalosti, svalové síly a rovnováhy. Pacienti zároveň projevili zájem pokračovat v pohybových aktivitách i po ukončení intervence. Práce naznačuje, že i jednoduchý a systematicky sestavený cvičební program, doplněný o vhodnou edukaci a motivaci, může být efektivním nástrojem v péči o geriatrické pacienty.

This bachelor thesis focuses on the possibilities of rehabilitation and physical activity for geriatric patients, as well as their education. The aim of the study was to evaluate the effectiveness of physiotherapeutic intervention within the rehabilitation process in relation to the functional status and subjective quality of life of geriatric patients. The theoretical part addressed the issue of population aging, the definition of geriatrics, the characteristics of geriatric patients, and the specifics of rehabilitation, physical activities, and therapeutic approaches in this population. In the practical part, the same intervention was applied to three geriatric patients with different diagnoses. This intervention included three types of physical activities (aerobic exercise, strengthening, and balance exercises), as well as patient motivation and education. The results showed the preservation or improvement of endurance, muscle strength, and balance. The patients also expressed interest in continuing physical activities after the intervention ended. The thesis suggests that even a simple and systematically designed exercise program, complemented by appropriate education and motivation, can be an effective tool in the care of geriatric patients.