Informační chování uživatelů Knihovny Filozofické fakulty Univerzity Karlovy při užívání elektronických informačních zdrojů

Abstract

Keywords: information behavior, information need, users of the CU FA Library, electronic information resources Abstract: This bachelor's thesis focuses on the information behavior of users of the Library of the Faculty of Arts, Charles University, and their interaction with electronic information resources (EIR), as well as the impact on users' information literacy. The aim of the thesis was to investigate how users search for, evaluate, and use information through EIR in the library and what factors influence their usage. Methodologically, the research is based on a quantitative approach, specifically a questionnaire survey conducted among library users. The questionnaire examined the frequency of EIR usage, methods of information retrieval, and the evaluation of the quality of obtained information. The research results showed that the majority of users consider EIR to be a useful and valuable tool for obtaining information, with 72.5% of respondents stating that they have no difficulties using these resources. Only 25% of respondents occasionally need assistance from librarians when using EIR, which indicates a certain level of user independence. Another key finding is that 41.7% of respondents consider remote access to EIR to be the main factor influencing their usage. In conclusion, the thesis...

Klíčová slova: informační chování, informační potřeba, uživatelé Knihovny FF UK, elektronické informační zdroje Abstrakt: Tato bakalářská práce se zaměřuje na informační chování uživatelů Knihovny Filozofické fakulty Univerzity Karlovy a jejich práci s elektronickými informačními zdroji (EIZ) a také vliv na informační gramotnost uživatelů. Cílem práce bylo zjistit, jak uživatelé vyhledávají, hodnotí a používají informace prostřednictvím EIZ v knihovně a jaké faktory ovlivňují jejich využívání. Metodologicky práce vycházela z kvantitativního výzkumu, který zahrnoval dotazníkové šetření mezi uživateli knihovny. Dotazník se zaměřil na zjištění frekvence používání EIZ, způsobů vyhledávání informací a hodnocení kvality získaných informací. Výsledky výzkumu ukázaly, že většina uživatelů považuje EIZ za užitečný a hodnotný nástroj pro získávání informací, přičemž 72,5 % respondentů uvedlo, že nemají problémy s používáním těchto zdrojů. Pouze 25 % respondentů občas potřebuje pomoc knihovníků při využívání EIZ, což poukazuje na určitou míru samostatnosti uživatelů. Další klíčové zjištění je, že 41,7 % respondentů považuje možnost vzdáleného přístupu k EIZ za hlavní faktor, který ovlivňuje jejich využívání. Závěrem práce je, že pro lepší porozumění a efektivní využívání EIZ je důležité spojit poznatky z různých...