Potřeby biologických dětí pěstounů z pohledu rodičů

Abstract

This bachelor thesis focuses on the needs of biological children in foster families, perceived by their parents. The aim of the thesis is to examine the needs of biological children before the arrival of a foster child, immediately after their placement, and in the long term. The thesis also explores how these needs are being identified and fulfilled by their parents. The theoretical part first defines key concepts and describes the system of substitute family care in the Czech Republic. It then discusses the role of biological children in foster families, the roles they have in the family, common parenting strategies, and the support available to them. The final chapter of the theoretical section addresses children's needs, their basic classifications, how these needs change with age, the factors that influence them, and the importance of fulfilling them. The empirical part uses qualitative research to investigate the needs of biological children from the perspective of their parents. The research is based on parents' personal and subjective experiences. Specifically, it focuses on families in non-kinship foster care, meaning that the biological and foster children are not related. Keywords foster care | non-kinship foster care | foster parent | foster family | biological children of foster...

Tako bakalářská práce se zaměřuje na potřeby biologických dětí v pěstounských rodinách, a to z pohledu jejich rodičů. Cílem bakalářské práce je prozkoumat jaké jsou potřeby biologických dětí před příchodem pěstounského dítěte, bezprostředně po jeho přijetí v dlouhodobém rámci. Práce se dále zajímá o zjišťování a naplňování těchto potřeb ze strany rodičů. Teoretická část práce se v první řadě zaměřuje na základní vymezení pojmů, popis systému náhradní rodinné péče v České republice. Dále se v teoretické části věnuji biologickým dětem pěstounům, jakou roli mají v pěstounské rodině a jaké jsou časté výchovné strategie či podpora biologických dětí. Poslední kapitola teoretické části se zaměřuje na potřeby dětí, jejich základní dělení, jejich změna s věkem, faktory jejich ovlivnění a význam jejich zajištění. Praktická část zjišťuje pomoci kvalitativního výzkumu již zmíněné potřeby biologických dětí z pohledu jejich rodičů. Výzkum vychází z osobních a subjektivních zkušeností rodičů. Konkrétně se jedná o rodiny ve zprostředkované pěstounské péči, tedy děti biologické a pěstounské nejsou příbuzné. Klíčová slova pěstounská péče | zprostředkovaná pěstounská péče | pěstounský rodič | pěstounská rodina | biologické děti pěstounských rodičů | potřeby dětí