Nové experimenty v nabídce přípravny demonstračních experimentů KVOF
New demonstration experiments in the Laboratory of General Physics Education offer
bachelor thesis (DEFENDED)
View/ Open
Permanent link
http://hdl.handle.net/20.500.11956/200550Identifiers
Study Information System: 264035
Collections
- Kvalifikační práce [12374]
Author
Advisor
Referee
Žilavý, Peter
Faculty / Institute
Faculty of Mathematics and Physics
Discipline
Physics for Teacher Education - Mathematics for Teacher Education
Department
Laboratory of General Physics Education
Date of defense
19. 6. 2025
Publisher
Univerzita Karlova, Matematicko-fyzikální fakultaLanguage
Czech
Grade
Excellent
Keywords (Czech)
demonstrační experiment|výuka fyziky|elektřina a magnetismus|optikaKeywords (English)
demonstration experiment|physics education|electricity and magnetism|opticsV této bakalářské práci je popsáno sedm demonstračních experimentů z fyziky, které jsou určeny k zařazení do výuky na Matematicko-fyzikální fakultě Univerzity Karlovy. Každý experiment je detailně zpracován z hlediska svého provedení i fyzikálního vysvětlení. Cílem práce je vytvořit metodické materiály pro přednášející a demonstrující vyučující, kteří chtějí obohatit přednášky fyziky o názorné ukázky fyzikálních jevů. Experimenty byly vybrány tak, aby vhodně doplňovaly stávající nabídku demonstračních experimentů Kabinetu výuky obecné fyziky. Vycházejí ze známých zdrojů, přičemž jejich konkrétní realizace byla přizpůsobena dostupným pomůckám pracoviště. Všechny experimenty byly autorkou opakovaně sestaveny a ověřeny. Přílohy práce obsahují detailní metodické materiály s popisem provedení i fyzikální interpretací.
This bachelor's thesis presents seven physics demonstration experiments intended for use in physics education at the Faculty of Mathematics and Physics, Charles University. Each experiment is described in detail in terms of its practical implementation and physical explanation. The aim of the thesis is to provide methodological materials for lecturers and teaching assistants who wish to enrich their lectures with illustrative demonstrations of physical phenomena. The experiments were selected to suitably complement the existing set of demonstration experiments used by the Laboratory of General Physics Education. They are based on established sources, with their specific implementation adapted to the teaching aids available at the department. All experiments were repeatedly assembled and verified by the author. The appendices of the thesis include detailed methodological materials describing the procedure and physical interpretation of each experiment.
