Problematika ošetřovatelské péče u dětí s perkutánní endoskopickou gastrostomií

Abstract

(AJ) This bachelor thesis focuses on the issue of nursing care for children with percutaneous endoscopic gastrostomy (PEG) in a home enviroment. Caring for a PEG requires not only practical skills from parents and caregivers but also sufficient theoretical knowledge to ensure the child's safety and to prevent complications. The aim of the thesis was to assess the level of awareness among parents and caregivers regarding PEG care, whether the child's quality of life improved after the procedure, and how long it took for them to become independent in providing care. The quantitative research was conducted through an anonymous questionnaire survey. The results showed that most parents feel sufficiently informed, yet many would welcome more practical demonstrations and educational materials. In most cases, the child's quality of life improved after the PEG was introduced. The majority of respondents reported becoming self-sufficient in PEG care within three months after its insertion. The findings highlight the importance of education and support for parents during the transition from hospital to home care. Based on the results, it is recommended to expand standardized parent education before PEG insertion, including practical demonstrations, the creation of clear educational materials in both print...

Bakalářská práce se zabývá problematikou ošetřovatelské péče o děti s perkutánní endoskopickou gastrostomií (PEG) v domácím prostředí. Péče o PEG vyžaduje od rodičů a pečujících osob nejen praktické dovednosti, ale i dostatečné teoretické znalosti pro zajištění bezpečnosti dítěte a prevenci komplikací. Cílem práce bylo zjistit, jaká je informovanost rodičů a pečujících osob v péči o PEG, zda se po jeho zavedení zlepšila kvalita života dítěte a za jak dlouho byli schopni samostatné péče. Kvantitativní výzkum byl realizován prostřednictvím anonymního dotazníkového šetření. Výsledky ukázaly, že se většina rodičů cítí být dostatečně informována, avšak přesto by uvítali více praktických ukázek a edukačních materiálů. U většiny dětí došlo po zavedení PEG ke zlepšení kvality života. Většina respondentů uvedla, že zvládla samostatnou péči do tří měsíců od zavedení PEG. Výsledky poukazují na důležitost edukace a podpory rodičů při přechodu z nemocniční péče do domácího prostředí. Na základě zjištěných výsledků lze doporučit rozšíření standardizované edukace rodičů před zavedením PEG, včetně praktických ukázek manipulace a ošetření sondy, vytvoření přehledných edukačních materiálů v tištěné i elektronické podobě a zajištění lepší dostupnosti základních ošetřovacích pomůcek pro domácí prostředí. Klíčová...