Nácvik posturální kontroly pomocí přístroje Balance Tutor u seniorů

Abstract

BACHELOR THESIS ABSTRACT Author: Kateřina Issová Supervisor: Bc. Alena Homolková Title: Postural control training using the Balance Tutor treadmill in the elderly Abstract: This bachelor thesis focuses on the use of perturbation training with the Balance Tutor device in seniors and its effect on postural control. The aim was to monitor the effect of ten therapy sessions on postural stability and subsequently assess other impacts of the therapy, such as on physical fitness and patients' psychological perception. The practical part was processed in the form of case studies involving three patients aged 75-80 who met predetermined criteria: a subjective perception of deteriorating postural control, sufficient physical fitness to complete 30-minute sessions on the device, ability to walk without assistive aids, and absence of serious illnesses that could influence the outcomes. Therapy sessions were conducted twice a week over a period of five weeks. In the practical part, the patients underwent ten therapy sessions. The results were evaluated by comparing pre - and post-intervention data. All participants showed improvement in the Mini-BESTest, which assesses dynamic balance, and the changes were clinically significant. In contrast, the results of the Standing Stability test, aimed at static stability, were...

BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno, příjmení: Kateřina Issová Vedoucí práce: Bc. Alena Homolková Název bakalářské práce: Nácvik posturální kontroly pomocí přístroje Balance Tutor u seniorů Abstrakt bakalářské práce: Tato bakalářská práce se zabývá využitím perturbačního tréninku pomocí přístroje Balance Tutor u seniorů a jeho vlivem na posturální kontrolu. Cílem bylo sledovat efekt deseti terapií na posturální stabilitu a následně posoudit další vlivy terapie, například na fyzickou kondici a psychiku pacientů. Teoretická část práce se zaměřovala na rizika pádů ve stáří, význam posturální kontroly a princip perturbací jako rehabilitačního nástroje. Popsán byl také přístroj Balance Tutor a jeho terapeutické využití. Zpracování praktické části probíhalo formou kazuistik se třemi pacienty ve věku 75-80 let, kteří splnili předem stanovená kritéria: subjektivní vnímání zhoršení posturální kontroly, dostatečná fyzická zdatnost pro absolvování třicetiminutové terapie na přístroji, schopnost chůze bez kompenzační pomůcky a absence vážného onemocnění, které by mohlo ovlivňovat výsledky. Terapie probíhaly dvakrát týdně po dobu pěti týdnů. Pacienti absolvovali deset terapeutických jednotek. Výsledky byly hodnoceny srovnáním před intervencí a po ní. U všech probandů došlo ke zlepšení v testu Mini-BESTest, hodnotícím...