Informovanost středoškolských studentů o vedlejších účincích hormonální antikoncepce

Abstract

Author: Barbora Maršíková Institution: Department of Non - Medical studies, Faculty of Medicine in Hradec Králové, Charles University Title: Awareness of high school students of the side effects of hormonal contraception Supervisor: Mgr. Eva Vachková, Ph.D. Number of pages: 106 Number of appendicies: 5 Year of defense: 2024 Key words: contraception, risk of use, non - contraception effect, adolescence, health literacy The bachelor's thesis examines the level of awareness of high school students about the positive effects and side effects accompanying the use of hormonal contraception. It also highlights a lack of knowledge regarding the health risks associated with hormonal contraception. In the theoretical part, concepts such as hormonal contraception, risks, non-contraceptive effects, diseases associated with hormonal contraception, adolescence, and health literacy were clarified. In the empirical part, we compared the knowledge about hormonal contraception and its risks among students at a secondary medical school and gymnasium, while also investigating whether their knowledge is influenced by the grade level they are studying. We assessed the level of knowledge about hormonal contraception, its forms, risks, side effects, and positive effects. We also determined the primary source of...

Autor: Barbora Maršíková Instituce: Ústav nelékařských studií LF UK v Hradci Králové Název práce: Informovanost středoškolské mládeže o vedlejších účincích hormonální antikoncepce Vedoucí práce: Mgr. Eva Vachková, Ph.D. Počet stran: 106 Počet příloh: 5 Rok obhajoby: 2024 Klíčová slova: hormonální antikoncepce, rizika, nekontracepční výhody, adolescence, zdravotní gramotnost Bakalářská práce pojednává o míře informovanosti středoškolské mládeže o pozitivních vlivech a nežádoucích účincích, které doprovázejí užívání hormonální antikoncepce. Poukazuje také na nedostatečné znalosti v oblasti zdravotních rizik při užívání hormonální antikoncepce. V teoretické části byly objasněny pojmy hormonální antikoncepce, nekontracepční účinky, rizika a onemocnění při užívání hormonální antikoncepce, adolescence a zdravotní gramotnost. V empirické části jsme porovnávali znalosti o hormonální antikoncepci a rizicích při jejím užívání u studentů a studentek střední zdravotnické školy a gymnázia a zároveň zjišťovali, zda na jejich znalosti má vliv studovaný ročník. Hodnotili jsme míru znalostí o hormonální antikoncepci, jejích formách, rizicích, nežádoucích a pozitivních účincích. Také jsme zjišťovali první zdroj informací o hormonální antikoncepci a míru informovanosti středoškolských studentů. Použili jsme metodu...