Zobrazit minimální záznam

Institutionalization of Ombudspersons in Czech Higher Education
dc.contributor.advisorMouralová, Magdalena
dc.creatorTisová, Kateřina
dc.date.accessioned2024-11-28T17:51:56Z
dc.date.available2024-11-28T17:51:56Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11956/190801
dc.description.abstractDiplomová práce se zabývá otázkou ombudsosob a jejich institucionalizací v eském vysokobkolském prostZedí. Ombudsosoby, jejich~ hlavním cílem je zajibťování sociálního bezpeí v jejich instituci, se na eských vysokých bkolách zaaly ustavovat v reakci na kauzy nevhodného chování v univerzitním prostZedí, které se zaaly v mediálním prostoru objevovat v roce 2021. Nejednotná praxe na vysokých bkolách otevZela debatu o mo~ném ukotvení těchto pozic v legislativě. Cílem diplomové práce je popsat, z jakého důvodu (ne)doblo k ukotvení těchto pozic v pZipravované novele vysokobkolského zákona, zmapovat interakce mezi úastníky veZejněpolitického procesu a zhodnotit úspěbnost strategií pro prosazování agendy. Teoretickým východiskem je vysvětlující rámec Multiple Streams Framework, který se zabývá faktory vedoucími k politickým rozhodnutím. Designem výzkumu je kvalitativní pZípadová studie, zjibtění se opírají o archivní výzkum a tematickou analýzu 12 rozhovorů s klíovými aktéry. Výsledky výzkumu pZedkládají ucelený popis vývoje prosazování ombudsosob v legislativě, charakteristiku interakcí promotérů tohoto opatZení s tvůrci politik a jejich argumentace, dále pZehled strategií promotérů pro prosazení jejich agendy i hodnocení úspěbnosti těchto strategií. Klíová slova Ombudsosoby, Institucionalizace,...cs_CZ
dc.description.abstractThe thesis addresses the issue of ombudspersons and their institutionalization in the Czech higher education environment. Ombudspersons, whose main goal is to ensure social safety in their institution, started to be established in Czech universities in response to cases of inappropriate behaviour at universities, which began to appear in the media space in 2021. The inconsistent practice at universities opened a debate about the possible anchoring of these positions in legislation. The aim of this thesis is to describe the reasons for the (in)anchoring of these positions in the forthcoming amendment to the Higher Education Act, to map the interactions between the participants in the public policy process and to evaluate the success of strategies for pushing the agenda. In terms of theory, the Multiple Streams Framework is used to examine the factors leading to policy decisions. The research design is a qualitative case study, with findings based on archival research and thematic analysis of 12 interviews with key actors. The research findings present a comprehensive description of the evolution of ombuds advocacy in legislation, a characterization of policy entrepreneurs' interactions with policymakers and their arguments, and an overview of promoters' strategies for pushing their agenda as well as...en_US
dc.languageČeštinacs_CZ
dc.language.isocs_CZ
dc.publisherUniverzita Karlova, Fakulta sociálních vědcs_CZ
dc.titleOmbudsosoby a jejich institucionalizace v českém vysokoškolském prostředícs_CZ
dc.typediplomová prácecs_CZ
dcterms.created2024
dcterms.dateAccepted2024-06-12
dc.description.departmentDepartment of Public and Social Policyen_US
dc.description.departmentKatedra veřejné a sociální politikycs_CZ
dc.description.facultyFakulta sociálních vědcs_CZ
dc.description.facultyFaculty of Social Sciencesen_US
dc.identifier.repId266713
dc.title.translatedInstitutionalization of Ombudspersons in Czech Higher Educationen_US
dc.contributor.refereeKohoutek, Jan
thesis.degree.nameMgr.
thesis.degree.levelnavazující magisterskécs_CZ
thesis.degree.disciplinePublic and Social Policyen_US
thesis.degree.disciplineVeřejná a sociální politikacs_CZ
thesis.degree.programPublic and Social Policyen_US
thesis.degree.programVeřejná a sociální politikacs_CZ
uk.thesis.typediplomová prácecs_CZ
uk.taxonomy.organization-csFakulta sociálních věd::Katedra veřejné a sociální politikycs_CZ
uk.taxonomy.organization-enFaculty of Social Sciences::Department of Public and Social Policyen_US
uk.faculty-name.csFakulta sociálních vědcs_CZ
uk.faculty-name.enFaculty of Social Sciencesen_US
uk.faculty-abbr.csFSVcs_CZ
uk.degree-discipline.csVeřejná a sociální politikacs_CZ
uk.degree-discipline.enPublic and Social Policyen_US
uk.degree-program.csVeřejná a sociální politikacs_CZ
uk.degree-program.enPublic and Social Policyen_US
thesis.grade.csVýborněcs_CZ
thesis.grade.enExcellenten_US
uk.abstract.csDiplomová práce se zabývá otázkou ombudsosob a jejich institucionalizací v eském vysokobkolském prostZedí. Ombudsosoby, jejich~ hlavním cílem je zajibťování sociálního bezpeí v jejich instituci, se na eských vysokých bkolách zaaly ustavovat v reakci na kauzy nevhodného chování v univerzitním prostZedí, které se zaaly v mediálním prostoru objevovat v roce 2021. Nejednotná praxe na vysokých bkolách otevZela debatu o mo~ném ukotvení těchto pozic v legislativě. Cílem diplomové práce je popsat, z jakého důvodu (ne)doblo k ukotvení těchto pozic v pZipravované novele vysokobkolského zákona, zmapovat interakce mezi úastníky veZejněpolitického procesu a zhodnotit úspěbnost strategií pro prosazování agendy. Teoretickým východiskem je vysvětlující rámec Multiple Streams Framework, který se zabývá faktory vedoucími k politickým rozhodnutím. Designem výzkumu je kvalitativní pZípadová studie, zjibtění se opírají o archivní výzkum a tematickou analýzu 12 rozhovorů s klíovými aktéry. Výsledky výzkumu pZedkládají ucelený popis vývoje prosazování ombudsosob v legislativě, charakteristiku interakcí promotérů tohoto opatZení s tvůrci politik a jejich argumentace, dále pZehled strategií promotérů pro prosazení jejich agendy i hodnocení úspěbnosti těchto strategií. Klíová slova Ombudsosoby, Institucionalizace,...cs_CZ
uk.abstract.enThe thesis addresses the issue of ombudspersons and their institutionalization in the Czech higher education environment. Ombudspersons, whose main goal is to ensure social safety in their institution, started to be established in Czech universities in response to cases of inappropriate behaviour at universities, which began to appear in the media space in 2021. The inconsistent practice at universities opened a debate about the possible anchoring of these positions in legislation. The aim of this thesis is to describe the reasons for the (in)anchoring of these positions in the forthcoming amendment to the Higher Education Act, to map the interactions between the participants in the public policy process and to evaluate the success of strategies for pushing the agenda. In terms of theory, the Multiple Streams Framework is used to examine the factors leading to policy decisions. The research design is a qualitative case study, with findings based on archival research and thematic analysis of 12 interviews with key actors. The research findings present a comprehensive description of the evolution of ombuds advocacy in legislation, a characterization of policy entrepreneurs' interactions with policymakers and their arguments, and an overview of promoters' strategies for pushing their agenda as well as...en_US
uk.file-availabilityV
uk.grantorUniverzita Karlova, Fakulta sociálních věd, Katedra veřejné a sociální politikycs_CZ
thesis.grade.codeB
uk.publication-placePrahacs_CZ
uk.thesis.defenceStatusO


Soubory tohoto záznamu

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

Tento záznam se objevuje v následujících sbírkách

Zobrazit minimální záznam


© 2025 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 560/5, 116 36 Praha 1; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV