Hledat
Zobrazují se záznamy 21-30 z 60
Poznatky o žákovských prekoncepcích mentálního postižení v kontextu proměny paradigmatu současného vzdělávání
Evidence concerning pupils'preconceptions of intellectual disability in the context of the paradigm shift in today's education
Rigorózní práce (UZNÁNO)
Datum publikování: 2017
Datum obhajoby: 19. 09. 2017
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Disertační práce je koncipována jako teoreticko-výzkumná studie, která se zabývá dosud marginálně řešenou tematikou prekoncepcí intaktních žáků o mentálním postižení. Cílem studie bylo v teoretické rovině stručně vymezit ...
This dissertation thesis is designed as a theoretical and research survey focusing on the currently marginalised issue of intact pupils' preconceptions of intellectual disability. The survey aims to outline the concept of ...
This dissertation thesis is designed as a theoretical and research survey focusing on the currently marginalised issue of intact pupils' preconceptions of intellectual disability. The survey aims to outline the concept of ...
Vzdělávání žáků se středně těžkým a těžkým mentálním postižením zaměřené na výuku čtení
Education of pupils with mid-serious and serious intellectual disabilities focused on teaching reading
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Zemková, Jaroslava
Datum publikování: 2011
Datum obhajoby: 30. 05. 2011
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Bakalářská práce je zaměřena na vzdělávání žáků se středně těžkým a těžkým mentálním postižením. V práci je uvedeno základní vymezení středně těžké a těžké mentální retardace, popsány psychologické zvláštnosti jedinců s ...
Bachelor thesis is focused on the education of pupils with mid-serious and serious intellectual disabilities. In the thesis is reffered to basic definition of mid-serious and serious mental retardation, described the ...
Bachelor thesis is focused on the education of pupils with mid-serious and serious intellectual disabilities. In the thesis is reffered to basic definition of mid-serious and serious mental retardation, described the ...
Problematika výukových opor pro žáky 1. stupně základní školy speciální
Issue of learning support tools for 1 st grade elementary special school pupils
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Němec, Zbyněk
Datum publikování: 2017
Datum obhajoby: 31. 05. 2017
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Práce se zaměřuje na problematikou výukových opor určených pro žáky 1. stupně základní školy speciální. Teoretická část se zabývá problematiku mentálního postižení s důrazem na faktory, které nejvíce ovlivňují možnost ...
This diploma theses is focused on problems of educational support tools for pupils of 1 st grade of The Elementary Special School. A theoretical part deals with problems of the mental handicap, mainly factors that significantly ...
This diploma theses is focused on problems of educational support tools for pupils of 1 st grade of The Elementary Special School. A theoretical part deals with problems of the mental handicap, mainly factors that significantly ...
Využití dramaterapie u jedince s mentálním postižením
Taring advantages of drama therapy in individuals
Bakalářská práce (NEOBHÁJENO)
Vedoucí práce: Valešová Malecová, Barbara
Datum publikování: 2012
Datum obhajoby: 18. 09. 2012
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Bakalářská práce se zaobírá v první teoretické části mentální retardací, jejím vymezením, klasifikací a etiologií. Zdůrazňuje význam výchovy u dítěte s lehkým mentálním znevýhodněním v mladším školním věku, kterou lze ...
The first part of the bachelor's thesis deals with the mental retardation, determination, classification and etiology. It is emphasising importance of the education of the child with light mental disability, which is ...
The first part of the bachelor's thesis deals with the mental retardation, determination, classification and etiology. It is emphasising importance of the education of the child with light mental disability, which is ...
Dítě s Downovým syndromem v dětském domově
Down syndrome child in institutional care
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Zemková, Jaroslava
Datum publikování: 2015
Datum obhajoby: 01. 06. 2015
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt nenalezen
Zvyšování kvality života člověka s mentálním postižením v dospělém věku
Improving the quality of life of people with mental disabilities in adulthood
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Zemková, Jaroslava
Datum publikování: 2011
Datum obhajoby: 03. 06. 2011
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt nenalezen
Analýza procesu inkluzivního vzdělávání žáků s mentálním postižením v třídách běžných základních škol
Inclusive education process analysis of mentally disabled regular primary school students.
Rigorózní práce (OBHÁJENO)
Datum publikování: 2013
Datum obhajoby: 13. 09. 2013
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: TITLE: Inclusive education process analysis of mentally disabled regular primary school students. AUTHOR: Mgr. Erika Bartová DEPARTMENT: Department of Special Education ABSTRACT: The work is dedicated to education of ...
NÁZEV: Analýza procesu inkluzivního vzdělávání žáků s mentálním postižením v třídách běžných základních škol AUTOR: Mgr. Erika Bartová KATEDRA (ÚSTAV) Katedra speciální pedagogiky ABSTRAKT: Rigorózní práce se věnuje ...
NÁZEV: Analýza procesu inkluzivního vzdělávání žáků s mentálním postižením v třídách běžných základních škol AUTOR: Mgr. Erika Bartová KATEDRA (ÚSTAV) Katedra speciální pedagogiky ABSTRAKT: Rigorózní práce se věnuje ...
Využití dramatické výchovy na ZŠ praktické
Utilization of Drama Teaching at a Primary School for children with special Needs
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Valešová Malecová, Barbara
Datum publikování: 2013
Datum obhajoby: 21. 06. 2013
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt nenalezen
Tvorba snoezelen místnosti pro žáky s těžkým mentálním a kombinovaným postižením
Creating snoezelen room for pupils with severe mental and combined disabilities
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Volemanová, Marja Annemiek
Datum publikování: 2019
Datum obhajoby: 03. 09. 2019
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The thesis deals with the creation of Snoezelen room, its characteristics and properties. He is more closely involved with the creation of snoezelen for pupils with mental and combined disabilities who are trained in special ...
Diplomová práce se zabývá tvorbou Snoezelen místnosti, jejími charakteristikami a vlastnostmi. Blíže se věnuje tvorbě snoezelenu pro žáky s mentálním a kombinovaným postižením, kteří se vzdělávají na základních školách ...
Diplomová práce se zabývá tvorbou Snoezelen místnosti, jejími charakteristikami a vlastnostmi. Blíže se věnuje tvorbě snoezelenu pro žáky s mentálním a kombinovaným postižením, kteří se vzdělávají na základních školách ...
Sociální užití komunikačních schopností u uživatelů pobytových sociálních služeb
Social use of communication by clients of residental care
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Klenková, Jiřina
Datum publikování: 2019
Datum obhajoby: 03. 06. 2019
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce je zaměřena na oblast speciální pedagogiky. Zabývá se vymezením základních poznatků v mezilidské komunikaci a vývojem řeči jak obecně, tak především v rámci symptomatických poruch řeči u osob s mentálním ...
The diploma thesis deals with the topic of special education. It deals with the definition of basic knowledge in interpersonal communication and speech development in general, and especially in symptomatic speech disorders ...
The diploma thesis deals with the topic of special education. It deals with the definition of basic knowledge in interpersonal communication and speech development in general, and especially in symptomatic speech disorders ...