Hledat
Zobrazují se záznamy 21-30 z 42
Hry s autíčky a panenkami z pohledu psychologie činnosti
Plays with toy cars and dolls from the perspective of the activity theory
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Smetáčková, Irena
Datum publikování: 2017
Datum obhajoby: 11. 01. 2017
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce je zaměřena na hry s autíčky a panenkami v mateřské škole u dětí předškolního věku. V práci vycházím zejména z psychologie činnosti. Podle té je hra nepostradatelnou činností dítěte a má vliv na jeho vývoj. ...
The thesis is focused on plays of preschool children with toy cars and dolls in kindergarten. The work is based especially on the activity theory. According to it the game is an essential activity of children and it has ...
The thesis is focused on plays of preschool children with toy cars and dolls in kindergarten. The work is based especially on the activity theory. According to it the game is an essential activity of children and it has ...
Analýza chyb v testu opakování vět u dětí předškolního věku
Preschool children's errors in test of sentence repetition
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Seidlová Málková, Gabriela
Datum publikování: 2011
Datum obhajoby: 02. 06. 2011
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tato bakalářská práce poskytuje přehled informací o testu opakování vět a interpretuje informace o úspěchu českých předškolních dětí v tomto testu. Primární data této studie jsou součástí crosslingvistické longitudinální ...
This bachelor paper offer summary of sentence repetition test and interpret performance data of Czech pre-school children in this test. Primary data of this study come from crosslingvistic longitudinal study Establishing ...
This bachelor paper offer summary of sentence repetition test and interpret performance data of Czech pre-school children in this test. Primary data of this study come from crosslingvistic longitudinal study Establishing ...
Sociálně-emoční charakteristiky nadaných dětí předškolního věku
Social-emotional characteristics of gifted children at preschool age
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Hříbková, Lenka
Datum publikování: 2016
Datum obhajoby: 12. 09. 2016
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Bakalářská práce se zabývá problematikou nadaných dětí předškolního věku. Cílem předkládané práce je zjistit a popsat sociálně-emoční charakteristiky nadaných předškoláků. V teoretické části se věnuje obecně vymezení pojmů ...
This thesis deals with the issue of gifted pre-school children. The aim of this work is to identify and describe the socio-emotional characteristics of gifted preschoolers. The theoretical part focuses on general definitions ...
This thesis deals with the issue of gifted pre-school children. The aim of this work is to identify and describe the socio-emotional characteristics of gifted preschoolers. The theoretical part focuses on general definitions ...
Genderové aspekty hry s panenkou
Gender Issues of Playing with Dolls
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Smetáčková, Irena
Datum publikování: 2014
Datum obhajoby: 21. 05. 2014
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Téma mé práce souvisí s genderovou socializací a s ní přijímanými stereotypy, které vedou k odlišné výchově a odlišným zájmům děvčátek i chlapců. Hlavním cílem výzkumu je zmapovat postoje dětí předškolního věku k různým ...
The topic of my bachelor's thesis is related to gender socialization and accepted stereotypes, which lead to a different education and interests of girls and boys. Main aim of my research is to explore attitudes of preschool ...
The topic of my bachelor's thesis is related to gender socialization and accepted stereotypes, which lead to a different education and interests of girls and boys. Main aim of my research is to explore attitudes of preschool ...
Zpracování genderově netradičních pohádek dětmi předškolního věku s ohledem na osobu prezentující příběh
Processing of unconventional fairy tailes in preschool age with regard to the person presenting the story
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Smetáčková, Irena
Datum publikování: 2014
Datum obhajoby: 23. 05. 2014
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt nenalezen
Percepce dostatků a nedostatků u dětí s rizikem vzniku gramotnostních obtíží
Perception of strengths and difficulties with children with the risk of development of literacy struggles
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kucharská, Anna
Datum publikování: 2015
Datum obhajoby: 10. 09. 2015
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tato bakalářská práce zpracovává sebraná data v rámci projektu ELDEL, a to konkrétně dotazník SDQ (Googman, 1999). Tento dotazník vypracoval dětský neurolog a psychiatr Robert Goodman, který rozšířil dříve vzniklý dotazník ...
This bachelor thesis was executed by data collection within the ELDEL project in form of a questionnaire SDQ (Goodman, 1999). This questionnaire was designed by a pediatric neurologist and psychiatrist Robert Goodman, who ...
This bachelor thesis was executed by data collection within the ELDEL project in form of a questionnaire SDQ (Goodman, 1999). This questionnaire was designed by a pediatric neurologist and psychiatrist Robert Goodman, who ...
Čtení textu s obrázkem dětmi předškolního věku
Preschool Children's Reading of Text with Picture
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Viktorová, Ida
Datum publikování: 2016
Datum obhajoby: 12. 09. 2016
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Děti jsou již v předškolním věku obklopeny ilustrovanými texty. Písmo aktivně zkoumají a vytvářejí vlastní hypotézy o jeho vlastnostech a funkci ještě předtím, než se naučí číst. Cílem této bakalářské práce je zjistit, jak ...
Preschoolers are surrounded by illustrated texts. They actively explore the characteristics and function of the print and construct their own hypotheses about it before they learn to read. The aim of this bachelor thesis ...
Preschoolers are surrounded by illustrated texts. They actively explore the characteristics and function of the print and construct their own hypotheses about it before they learn to read. The aim of this bachelor thesis ...
Co děti dělají, když si hrají? Úkony hry s panenkou a s autíčkem
What do children do when they play? Acts of game with a doll and a toy car
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Smetáčková, Irena
Datum publikování: 2016
Datum obhajoby: 24. 05. 2016
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Hra je v předškolním věku klíčovou aktivitou, téma mé práce proto souvisí s úkony hry a úlohou hraček v tomto období. Cílem výzkumu je zmapovat herní činnosti s hračkami, především s panenkou a s autíčky, které jsou pro ...
Game is a key activity in preschool age, theme of my thesis is therefore related to acts of game and a role of toys in this particular age. Aim of my research is to describe gaming activities with toys, primarily with a ...
Game is a key activity in preschool age, theme of my thesis is therefore related to acts of game and a role of toys in this particular age. Aim of my research is to describe gaming activities with toys, primarily with a ...
Postoje dětí předškolního věku k genderově netypické hře jejich vrstevníků a vrstevnic
Attitudes of pre-school children towards gender-atypical toy play of their peers
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Smetáčková, Irena
Datum publikování: 2017
Datum obhajoby: 20. 09. 2017
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt nenalezen
Čtení a vnímání psaného textu v předškolním věku
Reading and perception of lettres at preschool age
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Viktorová, Ida
Datum publikování: 2013
Datum obhajoby: 18. 06. 2013
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt nenalezen