Hledat
Zobrazují se záznamy 11-20 z 95
Práce s pohádkou v mateřské škole: Pohádka o perníkové chaloupce
Fairy Tales activities in kindergarten: Hansel and Gretel
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Laufková, Veronika
Datum publikování: 2017
Datum obhajoby: 30. 05. 2017
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce na téma "Práce s pohádkou v mateřské škole: Pohádka o perníkové chaloupce" se v teoretické části zabývá pohádkami, čtenářskou pregramotností a specifiky dítěte předškolního věku. Cílem praktické části je ...
The thesis thema is "Fairy Tales activities in kindergarten: Hansel and Gretel". Theoretical part of this thesis displays the definition of fairy tale and specifications of the preschool age. The goal of practical part is ...
The thesis thema is "Fairy Tales activities in kindergarten: Hansel and Gretel". Theoretical part of this thesis displays the definition of fairy tale and specifications of the preschool age. The goal of practical part is ...
Žák 2. stupně se speciálními vzdělávacími potřebami v hodinách občanské výchovy: případová studie
Lower secondary school pupil with special educational needs in the social studies class: a case study
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Dvořák, Dominik
Datum publikování: 2015
Datum obhajoby: 03. 09. 2015
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce se zabývá procesem vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na druhém stupni základních škol hlavního vzdělávacího proudu. Pozornost je při tom zaměřena na hodiny společenskovědních předmětů, ...
This thesis studies the functioning of pupils with special educational needs in mainstream lower secondary schools. The special focus is on social studies classes. The teaching/learning processes are described within the ...
This thesis studies the functioning of pupils with special educational needs in mainstream lower secondary schools. The special focus is on social studies classes. The teaching/learning processes are described within the ...
Slovní hodnocení na 1. stupni ZŠ v České republice a ve Švýcarsku
Verbal assessment at primary schools in the Czech republic and in Switzerland
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Starý, Karel
Datum publikování: 2017
Datum obhajoby: 04. 09. 2017
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: This thesis named Verbal assessment at primary schools in the Czech Republic and in Switzerland focuses on an introduction and a comparison of verbal assessment in these two countries. The comparison is intended as a tool ...
Tato diplomová práce s názvem Slovní hodnocení na 1. stupni ZŠ v České republice a ve Švýcarsku se zaměřuje na představení a následnou komparaci verbálních hodnocení žáků v těchto dvou zemích. Porovnání je zamýšleno jako ...
Tato diplomová práce s názvem Slovní hodnocení na 1. stupni ZŠ v České republice a ve Švýcarsku se zaměřuje na představení a následnou komparaci verbálních hodnocení žáků v těchto dvou zemích. Porovnání je zamýšleno jako ...
Konzultace učitel - žák - rodič na 1. stupni ZŠ se zaměřením na poskytování zpětné vazby
Consultation teacher - pupil - parent at primary schools focusing on providing feedback
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Starý, Karel
Datum publikování: 2019
Datum obhajoby: 07. 01. 2019
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce s názvem Konzultace učitel - žák - rodič na 1. stupni ZŠ se zaměřením na poskytování zpětné vazby pojednává o specifické roli konzultací ve vzdělávacím procesu jako formě spolupráce rodiny a školy. Cílem ...
The thesis named Consultation teacher - student - parent at primary school with focus to providing feedback deals with specific role of consultations in the process of education as a form of cooperation between family and ...
The thesis named Consultation teacher - student - parent at primary school with focus to providing feedback deals with specific role of consultations in the process of education as a form of cooperation between family and ...
Realizace přechodu žáků na druhý stupeň po 5. a 4. ročníku
Pupils's transition to a lower secondary school after 5th and 4th grade
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Starý, Karel
Datum publikování: 2017
Datum obhajoby: 04. 09. 2017
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Práce se zabývá přechodem žáků základní školy na 2. stupeň. Teoretická část popisuje vývoj českého primárního a nižšího sekundárního vzdělávání. Dále porovnává povinné vzdělávání jednotlivých evropských států a zabývá se ...
The diploma thesis pursues a pupil's transition to a lower secondary school. The theoretical part describes the development of Czech primary and lower secondary school. It compares the compulsory education in European ...
The diploma thesis pursues a pupil's transition to a lower secondary school. The theoretical part describes the development of Czech primary and lower secondary school. It compares the compulsory education in European ...
Children's books from the Baobab publishing house for pre-schoolchildren and their role in the development of the reading literary
Knihy nakladatelství Baobab pro děti předškolního věku a jejich role v rozvoji čtenářství
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Laufková, Veronika
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 29. 05. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The aim of this diploma thesis is to describe the uniqueness of the Baobab publishing house books for pre-school children and to find out what is the opinion of parents and pre- school teachers on selected books from this ...
Cílem této diplomové práce je popsat specifika nakladatelství Baobab ve vztahu ke knihám pro děti předškolního věku a zjistit, jaký je názor rodičů i pedagogických pracovníků mateřských škol na vybrané knihy z tohoto ...
Cílem této diplomové práce je popsat specifika nakladatelství Baobab ve vztahu ke knihám pro děti předškolního věku a zjistit, jaký je názor rodičů i pedagogických pracovníků mateřských škol na vybrané knihy z tohoto ...
Čtenářské strategie v rozvoji čtenářské pregramotnosti: případová studie na české a slovenské škole
Reading strategies that promote an understanding of texts in nursery school: case study of Czech and Slovakia nursery schools
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Laufková, Veronika
Datum publikování: 2017
Datum obhajoby: 11. 09. 2017
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The aim of the Master's thesis was to evaluate the level of access of kindergartens in the Czech Republic and Slovakia to the development of reading literacy, and the concrete use of reader strategies by nursery teachers. ...
Cílem diplomové práce bylo posoudit úroveň přístupu mateřských škol v Česku a na Slovensku, k rozvoji čtenářské pregramotnosti a konkrétního využití čtenářských strategií učitelkami mateřských škol. V teoretické části jsem ...
Cílem diplomové práce bylo posoudit úroveň přístupu mateřských škol v Česku a na Slovensku, k rozvoji čtenářské pregramotnosti a konkrétního využití čtenářských strategií učitelkami mateřských škol. V teoretické části jsem ...
Role školy v souvislosti s fenoménem (soukromého) doučování žáků
Role of the School in Connection with the (Private) Tutoring Phenomenon
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Šťastný, Vít
Datum publikování: 2019
Datum obhajoby: 02. 09. 2019
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The aim of the thesis is to describe reference of an elementary school to private tutoring in form of one - case study, concerning second grade of a factual elementary school taken as example, from the viewpoint of all the ...
Cílem diplomové práce je formou jednopřípadové studie popsat vztah konkrétní základní školy a soukromého doučování na příkladu 2. stupně této školy z pohledu všech účastníků vzdělávacího procesu. V průběhu zpracování se ...
Cílem diplomové práce je formou jednopřípadové studie popsat vztah konkrétní základní školy a soukromého doučování na příkladu 2. stupně této školy z pohledu všech účastníků vzdělávacího procesu. V průběhu zpracování se ...
Analýza metodických materiálů k výuce mediální výchovy v ČR
Analysis of teaching materials for teaching media literacy in CR
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Dvořák, Dominik
Datum publikování: 2013
Datum obhajoby: 19. 06. 2013
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce se zabývá kvalitativní obsahovou analýzou zatím jediné učebnice mediální výchovy pro střední školy na českém trhu, která byla vydaná v roce 2009. Kromě teoretického ukotvení tématu mediální výchovy a objasnění ...
Diploma thesis deals with the content analysis of the only media education textbook, which was published in 2009. This textbook represents a teaching material for secondary school students in the Czech Republic. After the ...
Diploma thesis deals with the content analysis of the only media education textbook, which was published in 2009. This textbook represents a teaching material for secondary school students in the Czech Republic. After the ...
"Domov" pohledem učitelů mateřských škol a dětí předškolního věku a zprostředkování tohoto tématu dětem v mateřské škole prostřednictvím knih
"Home" from the point of view of kindergarten teachers and preschool children and the mediations of this topic to children in kindergarten through books
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Laufková, Veronika
Datum publikování: 2021
Datum obhajoby: 19. 01. 2021
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tato diplomová práce se zabývá zprostředkováním tématu domova a jeho podob dětem v mateřské škole metodou práce s knihou. Cílem této práce je vybrat vhodné knihy, které nabízejí různé podoby domova, ať už v tradiční, či ...
This diploma thesis deals with the mediation of the topic of home and its forms to children in kindergarten by the method of working with a book. The aim of this work is to select suitable books that offer different forms ...
This diploma thesis deals with the mediation of the topic of home and its forms to children in kindergarten by the method of working with a book. The aim of this work is to select suitable books that offer different forms ...