Hledat
Zobrazují se záznamy 11-20 z 42
Možnosti a meze reflexivního dialogu ve výtvarné výchově na 1. stupni ZŠ
Possibilities and limitations of reflective dialogue in Art education at primary school
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Jakubcová Hajdušková, Lucie
Datum publikování: 2013
Datum obhajoby: 04. 09. 2013
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt nenalezen
Obzory, horizonty ve výtvarném uvažování
Horizons
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kornatovský, Jiří
Datum publikování: 2011
Datum obhajoby: 02. 06. 2011
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: V první části práce Myslitelné interpretace horizontu, jež je psaná více vážným a argumentačním tónem, nazírám horizont v několika zastaveních, která vycházejí především z teorie výtvarného umění a filosofie a nesou se na ...
In the first part conceivable interpretation of the term, which is written more serious and argumentative tone, we view the horizon in several stops, which are based primarily on theories of art and Philosophy and carry ...
In the first part conceivable interpretation of the term, which is written more serious and argumentative tone, we view the horizon in several stops, which are based primarily on theories of art and Philosophy and carry ...
Co jste se dnes učili ve výtvarné výchově?
What have you learnt in Arts today?
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Novotná, Magdalena
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 21. 05. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Případová studie se bude zabývat analýzou učiva výtvarné výchovy několika vybraných učitelů ZŠ v kontextu platných kurikulárních dokumentů v průběhu školního roku. Bude porovnávat plánované učivo výtvarné výchovy se ...
The case study analyses the art education content of selected teachers through the school year in context of actual curriculum. The lesson plans are going to be compared with the actual realizations of students, with respect ...
The case study analyses the art education content of selected teachers through the school year in context of actual curriculum. The lesson plans are going to be compared with the actual realizations of students, with respect ...
Výtvarná výchova pro žáky se zvláštními potřebami
Art education for pupils with special needs
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kitzbergerová, Leonora
Datum publikování: 2016
Datum obhajoby: 05. 09. 2016
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tato diplomová práce je zaměřena na posouzení uplatnění vzdělávacích obsahů a cílů předmětu výtvarná výchova v zařízení pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Nejprve jsou charakterizovány rámcové vzdělávací ...
This thesis is focused on assessing applications of educational contents and goals of the subject Art in the school for pupils with special educational needs. Firsly are characterized the Framework educational programme ...
This thesis is focused on assessing applications of educational contents and goals of the subject Art in the school for pupils with special educational needs. Firsly are characterized the Framework educational programme ...
Stůl jako obraz - specifický prostor pro záznam a komunikaci ve výtvarném umění a výtvarné výchově
Table as an image - a specific space for recording and communicating in fine arts and art education
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Velíšek, Martin
Datum publikování: 2016
Datum obhajoby: 19. 01. 2016
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Pešlová, R.: Stůl jako obraz - specifický prostor pro záznam a komunikaci ve výtvarném umění a výtvarné výchově (Diplomová práce) Praha 2015, Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, Katedra výtvarné výchovy, 100 s. Obsahem ...
Pešlová, R .: Table as an image - a specific space for recording and communicating in fine arts and art education (Dissertation) Prague 2015, Charles University, Faculty of Education, Art Education Department, 100 s. The ...
Pešlová, R .: Table as an image - a specific space for recording and communicating in fine arts and art education (Dissertation) Prague 2015, Charles University, Faculty of Education, Art Education Department, 100 s. The ...
Fenomén tetování, tělo jako sociální a kulturní dokument
Phenomenon tetage, humans body as socialcultural and art document
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Šmíd, Jan
Datum publikování: 2013
Datum obhajoby: 11. 06. 2013
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: ŠVADLENOVÁ, Jana. Fenomén tetování, tělo jako sociokulturní a výtvarný dokument. Praha, 2013. Diplomová práce. Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, katedra výtvarné výchovy. Vedoucí práce PhDr. Jan Šmíd, Ph.D., 126 ...
ŠVADLENOVÁ, Jana. The phenomenon of tattoo, body as a socio-cultural and art document. Prague, 2013. Thesis. Charles University in Prague, Faculty of Education, Department of Fine Arts. Supervisor PhDr. Jan Šmíd, Ph.D., ...
ŠVADLENOVÁ, Jana. The phenomenon of tattoo, body as a socio-cultural and art document. Prague, 2013. Thesis. Charles University in Prague, Faculty of Education, Department of Fine Arts. Supervisor PhDr. Jan Šmíd, Ph.D., ...
Gender v současném umění - mateřství jako specifické téma
Gender in contemporary art - motherhood as specific theme
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Bláha, Jaroslav
Datum publikování: 2012
Datum obhajoby: 16. 01. 2012
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Teoretická část práce je zaměřená na filozoficko-historická východiska, která vedla k současnému poststrukturálně-feministickému přístupu ke genderové identitě a dále na hledání vizuální paralely tohoto přístupu v umění, ...
Theoretical part is focused on the philosophical and historical solutions which led to poststtructural and feministic approach to the gender identity. The art reflexive part seeks the visual parallel to above mentioned ...
Theoretical part is focused on the philosophical and historical solutions which led to poststtructural and feministic approach to the gender identity. The art reflexive part seeks the visual parallel to above mentioned ...
Výtvarná výchova a aplikace fotografie do výuky v mateřské škole
Art education and application Photography to education in Kindergarten
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Šmíd, Jan
Datum publikování: 2011
Datum obhajoby: 08. 09. 2011
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Přinést sondu do možnosti setkávání se dětí s výtvarným jazykem od útlého předškolního věku a smysluplná aplikace nových výchovně-vzdělávacích metod také prostřednictvím alternativního (elektronického-digitálního) média. ...
To discover the possibilities of children s experience with the language of Art from the very pre-school age and the purposeful application of the new educational methods also through the alternative (electro-digital) ...
To discover the possibilities of children s experience with the language of Art from the very pre-school age and the purposeful application of the new educational methods also through the alternative (electro-digital) ...
Žena ve výtvarném umění
Woman in art
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Šmíd, Jan
Datum publikování: 2011
Datum obhajoby: 02. 06. 2011
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Urbanová, Zdeňka: Žena ve výtvarném umění. /Diplomová práce/ Praha 2011 - Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, Katedra výtvarné výchovy, 100 normo s. zaměření práce: teoretická studie s výzkumnou částí spojenou ...
Urbanová, Zdeňka: A Woman in Art. /Diploma Thesis/ Prague 2011 - Charles University in Prague, Faculty of Education, Department of Art, 100 standard pages focus of the thesis: theoretical and research study with an art ...
Urbanová, Zdeňka: A Woman in Art. /Diploma Thesis/ Prague 2011 - Charles University in Prague, Faculty of Education, Department of Art, 100 standard pages focus of the thesis: theoretical and research study with an art ...
Obraz , fotografie v koncepcích základní školy
Image, photography as a concept in elementary school education
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Šamšula, Pavel
Datum publikování: 2012
Datum obhajoby: 06. 09. 2012
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Anotace: Macháčková, Z.: Obraz, fotografie v koncepcích základní školy [Diplomová práce] Brno 2012 - Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, katedra výtvarné výchovy, 114 s. Cíl práce: Na základě studia doporučené a další ...
Annotation: Macháčková, Z.: Image, photography as a concept in elementary school education [Diploma thesis] Brno 2012 - Charles University in Prague, Faculty of education, Department of Art, 114 p. Objectives: Based on ...
Annotation: Macháčková, Z.: Image, photography as a concept in elementary school education [Diploma thesis] Brno 2012 - Charles University in Prague, Faculty of education, Department of Art, 114 p. Objectives: Based on ...