Etická dilemata v multikulturním ošetřovatelství v souvislosti s dětskými ukrajinskými válečnými uprchlíky

Abstract

The diploma thesis deals with the approach of children's nurses to Ukrainian war refugee children requiring intensive oncological care. In nursing care, transcultural-multicultural nursing models are used as an ethical principle. In particular, the models of M. Leiningerová, J.N. Gigerová, and R. Davidhizarová created in the 1950s focus on holistic cultural care, health, and disease manifestations of individuals or groups and respect the common features of cultural values, beliefs, and practices. Keywords Ukrainians, migration, war, nursing, nursing model, transcultural-multicultural nursing, communication, human rights, child patient, the charter of children's rights in hospital, human dignity

Diplomová práce se zabývá přístupem dětských sester k dětským ukrajinským válečným uprchlíkům vyžadujícím intenzivní onkologickou péči. Jako etická norma jsou v ošetřovatelství používány modely transkulturního - multikulturního ošetřovatelství. Zejména modely M. Leiningerové, J. N. Gigerové a R. Davidhizarové vytvořené v 50. letech minulého století zaměřené na holistickou kulturní péči, zdraví a projevy nemoci jedinců či skupin a která respektuje společné znaky kulturních hodnot, víry a praktik. Klíčová slova Ukrajinci, migrace, válka, ošetřovatelství, ošetřovatelský model, transkulturní - multikulturní ošetřovatelství, komunikace, lidská práva, dětský pacient, charta práv dětí v nemocnici, lidská důstojnost