Specifika zvukové stránky češtiny vietnamských mluvčích

Abstract

Diplomová práce se zabývá zkoumáním výslovnostních specifik v češtině dospělých mluvčích, jejichž mateřským jazykem je vietnamština. Vychází z předpokladu existence vlivu vietnamštiny jako mateřského jazyka na výslovnost češtiny jako jazyka druhého/cizího. V teoretické části je uveden popis zvukové stránky obou jazyků, zejména s ohledem na jejich odlišnosti. Na základě daného srovnání a vyvození rozdílů na fonetické rovině autorka stanoví předpokládané výslovnostní odchylky, tj. potenciální interferenční příznačnosti v češtině. Praktickou částí práce je analýza zvukových nahrávek češtiny dospělých vietnamských mluvčích (4 osoby), které budou pro účely práce pořízeny. Nahrávka se skládá z krátkého rozhovoru a čteného textu. Součástí experimentu je sestavení percepčního testu ze vzorků řeči vietnamských mluvčích, které budou posuzovány rodilými mluvčími češtiny z hlediska srozumitelnosti a míry námahy vynaložené slyšenému projevu porozumět.

Present diploma thesis deals with pronunciation specifics in Czech of adult speakers whose mother tongue is Vietnamese. It is based on the assumption of the influence of Vietnamese as a mother tongue on the pronunciation of Czech as a second/foreign language. In the theoretical part there is a description of the phonetic aspect of both languages, especially with regard to their differences. On the basis of the given comparison and derivation of differences on the phonetic level, the author determines the expected pronunciation deviations, i.e. potential interference features in Czech. The practical part of the work is the analysis of audio recordings of Czech by adult Vietnamese speakers (4 people), which will be taken for the purposes of the thesis. The recording consists of a short interview and a read text. Part of the experiment will be the creation of a perception test from speech samples of Vietnamese speakers, which will be assessed by native Czech speakers in terms of intelligibility and the level of effort expended to understand the speech.