Vnímání rodinné sounáležitosti ve znovusložených rodinách

Abstract

Předešlé výzkumy odhalily, že vnímaná rodinná sounáležitost adolescentů ve znovusložených rodinách má pozitivní vliv na jejich well-being a funguje jako protektivní faktor k různým druhům rizikového chování. Navzdory tomu existuje jen málo výzkumů, které by odhalovaly faktory působící na vnímanou rodinnou sounáležitost ve znovusložených rodinách. Tato diplomová práce se zabývá právě tématem rodinné sounáležitosti ve znovusložených rodinách. V rámci literárně přehledové části je definován pojem znovusložená rodina, jsou popsána její specifika, jednotlivé vztahy mezi členy znovusložené rodiny a výchovné styly rodičů. Také vysvětluje koncept rodinné sounáležitosti obecně i vzhledem ke znovusloženým rodinám. Cílem výzkumné části práce bylo odhalit faktory, které ovlivňují vnímání rodinné sounáležitosti ve znovusložených rodinách. Kvantitativní výzkumné šetření sestávalo z několika dotazníků. Ty byly předloženy online formou respondentům ve věku 18-25 let (n = 115), kteří retrospektivně reflektovali a hodnotili své zkušenosti ze znovusložené rodiny. Získaná data byla statisticky vyhodnocována pomocí korelační analýzy a následné explorativní lineární regrese. Jako signifikantní prediktory vnímané rodinné sounáležitosti dítěte ve znovusložené rodině byly odhaleny emoční vztah s vlastním i nevlastním...

Prior research has found that the adolescents' perceptions of family belonging in stepfamilies has a positive influence on their well-being and acts as a protective factor against a wide range of risk behaviour. Despite that there has been only a small amout of research that discovered possible factors influencing the perception of family belonging. This thesis examines the topic of family belonging in stepfamilies. The literature review section defines the concept of stepfamily, describes its specifics, individual family relationships and parenting styles. It also explains the concept of family belonging both generally and specifically in stepfamilies. The aim of the empirical part was to found out which factors influence the perception of family belonging in stepfamilies. Quantitative research consisted of multiple questionnaires. Those were presented in online form to respondents aged 18-25 (n = 115), who reflected and judged their experiences from stepfamilies retrospectively. The collected data were statistically analysed using correlation analysis and subsequent exploration linear regression. The significant predictors of childs' perceived family belonging in stepfamily were found to be the emotional relationship with biological and with step- parent, the percevied relationship between...