Případová studie amatérských hráčů tenisu

Abstract

Název: Případová studie amatérských hráčů tenisu Cíle: Cílem bakalářské práce je hodnocení míry zlepšení tenisové techniky a přesnosti tenisových úderů u předem vybraných amatérských hráčů tenisu. První využitou metodou byla metoda získávání dat pomocí online ankety pro získání dílčích výsledků byla použita metoda přímého pozorování hráčů při tréninkových jednotkách třetí metodou bylo testování, které probíhalo na začátku a na konci tréninkového období pomocí " ". Výsledky: Oba hráči zlepšili techniku i přesnost svých tenisových úderů. U hráče č. přesnost úderů zlepšena o celý 1 level v testování " ". Při prvním testování (na začátku tréninkového období) získal hráč 126 bodů, zatímco při testování na konci tréninkového období získal 172 bodů. U hráče č. 2 bylo zlepšení přesnosti úderů menší, při prvním testování získal 162 bodů a při testování na konci tréninkového období získal 175 bodů. Technika úderů hráče č. 2 se zlepšila dvojnásobně. Hráči získali povědomí o hře tenis, znají základní pravidla hry a vědí, jak by se měli pohybovat na dvorci. Klíčová slova: Tenisová technika, trénink, zlepšení, tréninkové období

Title: A case study of amateur tennis players Objectives: The aim of the bachelor thesis is to evaluate the degree of improvement of tennis technique and accuracy of tennis strokes in pre-selected amateur tennis players. Methods: The first used method was the data collection method using an online survey, the method of direct observation of the players during training units was used to obtain partial results and the third method was testing, which took place at the beginning and end of the training period using the "ITN On Court Assessment". Results: Both players improved their technique and the accuracy of their tennis strokes. Player #1 improved his stroke accuracy by 1 whole level in the "ITN On Court Assessment". In the first testing (at the beginning of the training period) the player scored 126 points, while in the testing at the end of the training period he scored 172 points. Player 2's improvement in stroke accuracy was less, scoring 162 points in the first testing and 175 points in the testing at the end of the training period. Player 2's stroke technique improved twice as much. Players gained awareness of the game of tennis, know the basic rules of the game and know how they should move on the court. Keywords: Tennis technique, training, improvement, training period, ITN On Court Assessment.